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【名校金题】2023届四省（安徽、云南、吉林、黑龙江）高三新课标适应性检测（黑龙江卷）“谚语中的经验与智慧”作文导写+优秀作文23．阅读下面的材
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【名校金题】2023届四省（安徽、云南、吉林、黑龙江）高三新课标适应性检测（黑龙江卷）“谚语中的经验与智慧”作文导写+优秀作文23．阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（黑龙江） 谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾,比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”等等。
你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
更多高考中考作文导写点评详见《何老师教中高考作文》【快速审题】 你如何看待这一现象？ → 哪一现象？→ 谚语的自相矛盾现象 看似矛盾，实则融合；看似对立，实则统一 如何看待？→应辩证看待，如何看待谚语，其实是如何看待如谚语一样的辩证而矛盾的人生。
很多的审题都在把简单的问题复杂化，甚至逐个分析材料中的谚语的意思，并延伸出若干个同类谚语这样审题大可不必，学生在考场上也没有时间去联想阐发据此，拟写标题如下：四四型标题：《辩证谚语，智慧人生》五五型标题：。
《谚语藏矛盾，辩证得智慧》《读谚语智慧，悟辩证人生》《智慧读谚语，辩证看人生》《品矛盾谚语，悟智慧人生》《辩证看谚语，智慧待人生》《智慧看谚语，理性启未来》《谚语终觉浅，求索需躬行》《理性看谚语，躬行启未来》
《理性观谚语，智慧解矛盾》《辩证品谚语，智慧悟人生》三三三型标题：《品谚语，思辩证，悟人生》《品谚语，识情境，巧借鉴》双行标题：《相反谚语不矛盾，理性看待阔步行》联想阐发：有的谚语看似矛盾，实则融合浅层矛盾，深层统一。
应深入思考，应取其精华，应躬行实践扣题提示：一定要注意，行文时要从“谚语”切入，由谚语到人生，如果撇开谚语来谈辩证，就属于偏题或跑题；但如果通篇把材料中的几个谚语展开来分析，也属于偏题或跑题写作误区：①题目中没有“谚语”二字的，基本上都会跑题；
②通篇不谈谚语，找不到“谚语”二字，属于跑题；③只在开头由谚语引入，之后就抛开谚语来谈，属于偏题，原则上不高于45分【考场高分范文】品矛盾谚语，悟智慧人生天地博大，万物繁杂面对看似矛盾的谚语，我们应深入思考，既不能盲目顺从，也不能全盘否定，而应破解矛盾，辩证分析，巧妙运用，悟得智慧人生。
毋庸置疑，有些谚语之间仿佛有矛盾融合统一，理性思考，人生阔步行横看成岭侧成峰，远近高低各不同为何“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，但“三个和尚没水喝”呢？因为三个臭皮匠集合了各自的智慧，但三个和尚却在自私推诿的前提下，最终无水可喝。
放眼当代社会，每一项高科技成果的诞生都离不开团队的合作正是团队精诚合作，才有了“嫦娥”揽月、北斗指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”“天问”叩太空，中国空间站屹立苍穹只有通力合作，才能繁花盛开；如果互相推诿，便逃不开“没水吃”的困境。
由此可见，看似矛盾的谚语背后，处处隐藏着辩证的智慧细细想来，谚语之间的矛盾并不冲突注重情境，辩证品读，悟智慧人生冯友兰说：“同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平”谚语蕴含智慧，发现矛盾时，要思考谚语背后的特定情境，才能启迪人生。
正如“退一步海阔天空”教会我们宽容，教会我们于斗争中如何保全自身，如何化解矛盾可若是在生活中处处秉持此谚语，“摆烂”就会蔚然成风，“躺平”也会大行其道若此，青年谈何朝气蓬勃？国家谈何繁荣富强？此时，不妨“不蒸馒头争口气”，重奋斗，拼竞争，才应是现实的主旋律。
反之，若不顾谚语的使用情境，盲目相信并遵从，则会适得其反作为新时代的青年，理应辩证看待谚语，辨明情境，合理选择，巧妙借鉴若你只相信“人生苦短”而无视“人生无限”，就会及时享乐，止步不前；若你只看到“枪打出头鸟”而无视“敢为天下先”，就会不思进取，随遇而安。
面对困难与瓶颈，“狭路相逢勇者胜”能成为你奋进的强心剂；面对目标和梦想，“种瓜得瓜，种豆得豆”能成为你前行的动力引擎；面对不测与灾祸，“塞翁失马，焉知非福”能成为你释怀的镇痛片如若辨明情境，理性分析，其实谚语本身并无“矛盾”之谈，而是融合统一，是千年浓缩的精华，巧妙借鉴，增益人生。
阳光透过云层，折射成万千映像，谚语更是如此每一句谚语对于不同的人，都有千万种可能面对谚语中的矛盾，不应片面遵从，也不能全盘否定，而应辩证分析，巧妙借鉴，让谚语绽放出明媚的光亮，成就你的智慧人生！ 注：素材来自网络，如侵告知帮署。
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