信息来源：互联网   发布时间：2023-10-24

兴趣是最好的老师，快乐学习是进步的不竭动力。为进一步落实“双减”政策，激发学生学习语文的兴趣，

 

兴趣是最好的老师，快乐学习是进步的不竭动力为进一步落实“双减”政策，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的语文素养，石林鹿阜中学小学部一年级精心设计了一系列丰富多彩的亲子语文小报实践性作业，将作业变成课程的生长性延伸，引导孩子们将课内知识运用于生活之中。

《找春天》

春天在哪里？春天在小朋友们的眼睛里，快来寻找美丽的春天吧！

《“识字”小字典》

识字教学是小学低段语文教学的重点通过制作“分类识字小字典”，孩子们学会用“分类”的方法进行识字，提高了识字效率可以按照偏旁制作字典帮助记忆，也可以制作一本自己的易错字字典，方便复习一本自己亲手制作的小字典，会成为特别的学习素材。

《好书推荐》

检验开学一段时间的读书成果啦！

《神奇的反义词》

制作反义词小报既培养了孩子们的动手能力，又开发了他们的智力，能让孩子们掌握很多的词汇量。

《量词变魔术》

 日常生活中我们常常会使用量词来表示人、事物或动作的数量单位一份《常见量词小报》，让孩子们认识了生活中各种有趣的量词，以及相对固定的量词搭配，这不仅能提高孩子们的语言表达能力，还为以后写作文奠定了坚实的基础。

《词语复习树》

学完生字词后，怎样复习才能让孩子们既开心又有效呢？把词语做成树的形状，做成火车的形状，做成葡萄的形状……把难写的词语写进去，复习词语真快乐！

《神奇的字族》

在低段识字教学中，不仅需要教师引导学生认识生字、牢记生字，最重要的是让学生了解生字的含义以及生字背后所传达的汉字文化，能在不同场合正确使用汉字因此，在教学过程中，教师不仅要传授知识的本意，还需要将其内在文化渗透给学生。

而利用字族进行识字教学很好地满足了这一点作为小学低段识字的一个重要的辅助性方法，字族手抄报识字法能增加学生的识字数量，增添其识字趣味

《创意汉语拼音字母表》

汉语拼音是学习汉字的基础，孩子们利用周末完成了《创意汉语拼音字母表》手抄报，进一步巩固了字母知识在一张张汉语拼音字母小报里，我们看到了丰富的图案、有创意的汉语拼音字母，更看到了一个个善于动脑、勤于动手的孩子们。

为用心的孩子们点赞！

《古诗乐园》

古诗是中华民族五千多年以来的历史沉淀与精华，它在我国的历史长河里散发着璀璨的光芒结合小学一年级学生的年龄特点，让孩子们温习学过的古诗并制成手抄报，让他们在制作的过程中体味古诗中的韵味，感受古诗的意境

《我的优点树》

为孩子种一棵“优点树”——把优点晒出来，让自信树起来。让孩子们认识到每一个人都是独一无二的，就让我们做最好的自己吧！

自制绘本《我家是动物园》

“我家是动物园”，来看看孩子们丰富的想象，以及可爱的童真。天真的孩子真是太棒了……每个孩子的作品都是独一无二的。

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丰富多彩的手抄报制作活动，不仅让孩子们和家长在画一画、写一写、剪一剪、贴一贴中很好地实现了亲子互动，而且拓宽了孩子们识字的渠道，提高了识字效率这是鹿阜中学小学部积极贯彻落实“双减”政策，优化作业布置的一次有效尝试。

让我们共同携手，呵护童心，见证孩子快乐成长！

    文字：陈玲丽    图片：一年级组

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