信息来源：互联网   发布时间：2024-04-24

2024高考语文二轮复习 ｜高考小说阅读人物形象知识清单！ 小说阅读人物形象知识清单！

 

2024高考语文二轮复习 ｜高考小说阅读人物形象知识清单！小说阅读人物形象知识清单！小说阅读人物形象知识点清单01概括形象类知识储备人物形象是小说的主要要素小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质,从而表现一定的主题。

小说中人物的形象特征包括两个方面:外在特征和内在特征外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。

1. 运用各种描写手法来塑造人物形象描写手法具体分析正面描写类别特点、作用肖像描写是对人物形象的外部特征的描写,包括人物的容貌、身材、服饰等它对于人物性格和人物形象的完整体现,有着重要的烘托作用从人物肖像描写入手,可以迅速掌握人物的外在特征,甚至内在性格。

小说人物的肖像描写可以是相对静止的整体显示,如同电影中的人物特写镜头一样,从正面刻画人物肖像,如《林黛玉进贾府》中对林黛玉的肖像描写;也可以是对某一局部的重点刻画,如鲁迅在《祝福》里对祥林嫂的眼神的三次描写。

语言描写小说的语言描写包括对话和独白个性化的对话,可以表现人物的不同性格鲁迅笔下人物的语言,都极有性格特色,孔乙己的迂腐斯文,杨二嫂的尖刻利己,阿Q的自欺自慰,无不绘声绘色富有特征的内心独白,也是透视人物内心、展现人物性格特点的一种重要手段。

如《欧也妮·葛朗台》中葛朗台的一句独白:“那简直是抹自己的脖子!”这句独白直接揭示了人物对金钱赤裸裸的占有欲描写手法具体分析正面描写类别特点、作用动作描写动作描写是指作家对人物富有性格特征的动作所做的生动、具体的描绘和刻画。

人的行为动作是人物的思想感情的外在显现,是人物性格的具体展露如《林黛玉进贾府》中“便不上炕,只向东边椅子上坐了”就表现了林黛玉的小心谨慎心理描写心理描写直接表现人物的思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展,可以使人物“深刻化”,在人物描写中具有重要的意义。

如《项链》里对玛蒂尔德的一段心理分析,让现实生活与她的梦想形成鲜明的对照,突出了现实与梦想的尖锐矛盾,揭示了玛蒂尔德一心想摆脱寒酸的生活而挤入上流社会,成为生活优裕而受人奉承的贵夫人的心理细节描写细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征。

如《林黛玉进贾府》中林黛玉对“读书”问题的两次不同的回答,就展现了林黛玉小心谨慎的性格侧面描写侧面描写又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出2. 借助人物的身份、地位、经历、教养、气质等来表现人物  

小说中人物的身份,所拥有的社会地位,以及他的人生经历、教养、气质等因素,直接决定了人物的言行,影响着人物的性格如《祝福》中的鲁四老爷,他是“一个讲理学的老监生”, 是封建礼教的坚决捍卫者,他思想僵化,反对新党,反对一切变革。

已经是民国时代了,而他的思想还停留在封建时代对于祥林嫂,他起初只是因为她是寡妇,觉得很不吉利罢了,但还能容忍;后来祥林嫂改嫁回来,他实在无法容忍,因为在他的封建伦理观念里,改嫁是女子最大的罪恶,他害怕玷污了祖先。

正是这种歧视,才彻底地毁灭了祥林嫂想要活下去的希望,她被扫地出门,悲惨而死,还要被骂一句“谬种”3. 借助情节来展现人物的形象(性格)特征情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现人物的鲜明个性。

因此,欣赏人物形象,必须从情节入手4. 把人物置于特定的社会历史背景中展现小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的鉴赏人物如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不可能理解人物形象的社会意义。

因为人物的个性形成与他的生活环境有关,作者塑造一个人物,都是把他当成特定历史时期的典型人物来塑造的一个人物形象塑造得成功与否,不但要看他是否有鲜明的个性,还要看他是否有广泛的共性而对人物共性的分析,就必须在一定的社会历史背景中去把握。

如祥林嫂就是半殖民地半封建社会时期中国农村底层妇女的典型代表如果说前三条是侧重对人物个性方面的分析,那么,结合人物的社会历史背景而做的分析则是侧重于共性方面的分析对人物形象的分析,最好采用两者相结合的方法。

02形象的作用一、人物形象的作用知识储备主要人物形象小说的人物形象众多,其中处于中心地位、被作者着力塑造的就是小说的主要人物塑造人物是小说的核心,但不是根本目的,小说的最终落脚点是借助形象透露出作者对社会生活的某些方面的感受和体会。

人物形象的典型性,即人物形象折射出的社会现象以及带给人们的某种启示,是主要人物形象承担的重要任务简言之,主要人物承担着揭示小说主题的作用如《祝福》中揭露封建礼教的罪恶这一主题就是由祥林嫂这个形象来完成的。

次要人物形象次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用一般有以下几个方面:1.牵线搭桥,推动情节在一些小说中,主要人物的一举一动、一颦一笑,往往可以从次要人物的眼睛里看出来;对人物的感受、评论,往往从次要人物的嘴里说出来。

通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起,推动情节发展他们的出现主要担当特定的角色,完成一定的叙事功用,常常起到线索的作用　2.侧面衬托,个性鲜明次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得生动有趣,凸显主要人物的品质,表达思想感情,使主要人物更加鲜明清晰。

3.渲染气氛,奠定基调很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、奠定感情基调的作用渲染气氛的次要人物多是群体人物4.揭示主题,增添魅力次要人物的设置是为塑造主要人物服务的,更是为揭示小说主题服务的。

小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松,实则蕴含着厚重的力量,既揭示了小说的主题,又增添了小说的艺术感染力如《祝福》中的“我”就揭示了当时社会中具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期种种精神上的矛盾。

【答题规范】答题思路主要人物形象分析主要人物形象的作用“三考虑”考虑对情节的作用分析主要人物的性格特点,考虑其对情节的推进作用如果人物性格发生了变化,就要考虑情节是否发生了变化考虑对主题的作用分析人物形象的典型性,考虑对文章主题的作用,也就是作者塑造人物的用意:反映社会现实和寄托情感。

考虑对社会的作用也就是分析人物形象的社会意义,结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用,以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示,这也是作品的真正写作意图次要人物形象分析次要人物形象的作用“五考虑”

从“自身作用”考虑次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还具有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是自身的作用从“衬托主要人物”考虑衬托主要人物是次要人物的主要作用,衬托有正衬和反衬两种,要指明是哪种衬托,是怎样衬托的

从“情节作用”考虑考虑是否起线索作用,是否推动故事情节发展从“主题作用”考虑次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题从“‘我’的作用”考虑小说中的“我”是一个特殊人物,它不同于散文中的“我”,它是小说中的人物,不是作者自己。

因为是第一人称,也有作为见证人增强小说的真实性的作用答题模板文章通过××形象的塑造,表现×××;对××(主题),或××(情节)等方面起到了××作用二、物象的作用知识储备小说中物象的基本作用有:①突出人物性格,揭示深化主题;。

②反复出现,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用;③衬托环境,或者具有象征意义分析物象的作用,首先,要结合文本内容具体分析物象的作用,要注意物象的类别与特征:像“太阳”“雪”“竹”“梅”等物象属自然环境中的一部分,本身就具有环境描写的作用,要特别注意它们在渲染气氛、铺设背景中的作用;像与人物密切相关的物象,要特别注意它们在表现人物方面的作用。

其次,要注意物象出现的位置,尤其是反复出现的位置,要结合上下文来分析审答指津设问方式1.小说以“××(物象)”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析2.小说多次写到“××(物象)”,分别有什么意图?请简要分析。

3.“××(物象)”对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析4.小说用不少笔墨写“××(物象)”,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?答题思路分析物象作用五方面自身作用物象作为小说形象的一个组成部分,有它自身的独到特点、作用和审美价值,丰富了文章的内容。

环境作用物象衬托了环境,要看其对时代特点氛围做了怎样的揭示或暗示,看其具有什么样的象征意义人物作用物象衬托了人物品格,突出了人物形象应格外注意物象本身的特点对主要人物的映衬,如梅、玉、竹等情节作用物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。

物象反复出现,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用点题作用物象揭示了怎样的主题03探究人物形象人物形象是小说的中心,因而人物形象也是探究的重点人物形象探究题是以人物形象特征及人物形象塑造艺术为探究点的。

其主要从两个方面命题:一是主次人物的安排,探究谁是主人公;二是人物身份、地位、性格特征及所反映出的民族心理和人文精神【答题规范】(一)题型细解常见题型答题角度小说的主人公是谁?①从描写的篇幅看,一般描写谁的篇幅多,谁就是主人公;②从主题的体现看,谁是主题的集中体现者,谁就是主人公;③从情节的发展看,谁在情节发展中占主导地位,谁就是主人公;④从描写的侧重看,正面描写的是谁(其他人都与之形成衬托对比关系),谁就是主人公

小说中的某个人物是否多余?①看此人物是否对主要人物有对比、衬托的作用;②看此人物是否对情节的发展起推动作用;③看此人物是否对主题的丰富和表达起积极作用对某人,是赞颂还是批评?①从时代发展的趋势看,此人言行是否符合时代的主旋律;②从作者的感情倾向看,作者对此人的评价是赞扬还是贬斥;③从其他人物的反应看,其他人物对此人是同情还是厌恶;④从人物的命运结局看,此人的结局是值得赞扬还是批评

对某人有不同的认识,你认为呢?从人物的不同表现、对人物品行的辩证认识分析,肯定其合理的一面,否定其不合理的一面(二)通用步骤答题思路人物形象探究“五角度”角度一:情节的角度情节的发展过程就是人物性格的成长史,探究人物形象与情节密不可分。

角度二:人物自身的角度看看是否符合人物自身的性格逻辑角度三:主题的角度主题主要是从人物形象的塑造中体现出来的角度四:环境的角度即人物所处的现实环境,看人物与环境的关系角度五:合理的角度考虑人物形象的塑造是否符合生活真实和艺术真实。

答题模板文中主人公……,具有……的性格,与他所处的环境是有密切关系的(具体分析情节、社会环境),他自身……(具体分析他自身因素),这一形象具有……(社会角度、小说主题角度)的意义,是(不)符合生活真实和艺术真实的

复制

点小程序打开，新高考语文和统编高中语文新教材学科网龚德国工作室45个主题资料均可下载新高考语文和统编高中语文新教材学科网龚德国工作室45个主题资料下载网址

一、2024届高考语文最新资料---新高考语文百题通（高中所有年级，学生自学教师参考均可）新高考语文百题通，按照全国新高考卷试题的顺序依次排列，各题内容既突出了必备知识的积累，又归纳了各题的常考题型及解题技巧。

内容系统全面，有利于自学和自测适合高中所有阶段的学生使用考点齐全，每个考点按考试策略、典例引路和趁热打铁三个部分组成，循序渐进，操作性强本专辑学科网下载网址1.备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3036481.html。

2.备战2024年高考语文分类讲练题题清之非连续类文本阅读（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3022530.html

3.备战2024年高考语文分类讲练题题清之小说阅读（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3024935.html

4.备战2024年高考语文分类讲练题题清之散文阅读（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3017968.html

5.备战2024年高考语文分类讲练题题清之文言文阅读（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3040101.html

6.备战2024年高考语文分类讲练题题清之古代诗歌阅读（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3049927.html

7.备战2024年高考语文分类讲练题题清之高考作文（全国通用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3049930.html

二、统编高中语文必修上册导学上册（含教案、学案和课件）统编版高中新教材导学手册以落实三步教学法为目标进行编写，（第一步）课前以自主学习为主，落实自主学习的目标任务，培养学生自主学习的习惯；（第二步）合作学习主要在课堂进行，突出师生互动，生生互动

，激励学生的探究意识；（第三步）教考融合主要是课后巩固，突出教与考的融合，针对性更强，拓展知识，学以致用【三步教学法】2023-2024学年高一语文同步教学案（统编版必修上册）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3065509.html。

三、统编高中语文选择性必修上册导学上册（高二上期）（含教案、学案和课件）【三步教学法】2023-2024学年高二语文同步教学案（统编版选必上册） -学科网 https://www.zxxk.com/docpack/3058586.html

四、新高考语文题题清2023版备战2023年新高考语文分类讲练题题清（新高考卷版）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2927306.html新高考语文题题清，按照全国高考语文卷试题的顺序依次排列，各题内容既突出了必备知识的积累，又归纳了各题的常考题型及解题技巧。

内容系统全面，有利于自学和自测适合高中所有阶段的学生使用

五、新高考语文第二轮复习晨读晚练（60天）备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练60天-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2935404.html针对目前高三语文早晚复习无序现象普遍的问题，常德市高中语文龚德国名师工作室特组织编写了《新高考语文第二轮复习晨读晚练手册》。

本《手册》分60天完成复习，注重识记和训练，内容份量适合实际，可操作性和实用性强内容包括晨读和晚练两个部分晨读包括五个部分，晩练包括三个部分，共八个部分晨读：一、高考必背篇目默写过关，二、识记常见的成语，三、识记常见的文言文实词，四、识记易混淆的古代文化常识，五、文言文短篇断句翻译。

晚练：六、古代文化常识选择题，七、语言文字的运用专题练习，八、热点话题思辨类优秀作文欣赏与点评。

六、新高考语文思辨类作文分主题欣赏新高考语文思辨类作文分主题欣赏-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2926665.html新高考思辨类作文分类欣赏包括四个部分：一是一元生发型思辨类作文欣赏，二是二元辩证型思辨类作文欣赏，三是三（多）元交互或选择型思辨类作文欣赏，四是高考主要热点主题优秀标题汇编。

欣赏也是提高学生写作的一条重要途径建议采用拟题、批注和交流三个环节进行训练，短期训练效果明显

七、新高考语文统编版古诗文60篇“三合一”综合练习语文新高考统编版古诗文“三合一”综合练习（2020年新课标推荐60篇）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2925377.html

新高考必背篇目60篇＂三合一＂教考融合综合练习，以情境默写为主线，以必背篇目为本，根据新高考的要求，将默写与古代诗歌阅读和高考文言文阅读相融合，既提高了默写的准确率，又巩固了古代诗歌阅读和文言文阅读的教学效果，一剑三雕，实用性强，复习效果明显提高，值得下载使用。

八、《乡土中国》整本书阅读教考融合复习手册【教考融合】《乡土中国》整本书阅读分章练习-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2926659.html《乡土中国》整本书阅读教考融合练习与考试是针对新教材的教学与新高考要求设计的。

每篇课文的同步练习注重教材与高考考试要求的融合每篇练习既是对教材的拓展，又是对高考考试要求的具体运用；既深化了教材，又强化了高考的要求，避免了无效练习此练习体例设计，目前领先，有利于学生精准练习，提高练习的实效性。

九、《红楼梦》整本书阅读教考融合复习手册【教考融合】《红楼梦》整本书阅读专题练习-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2925371.html《红楼梦》整本书阅读过关练习-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2924338.html

《红楼梦》是中国古代文学四大名著之一，在初高中语文教学中也有着诸多涉及，高一必修下册第七单元为《红楼梦》整本书阅读单元，而学生们对《红楼梦》的阅读感受多是无兴趣、不知所云、不知其意……学科网特邀高中语文一线名师以《红楼梦》原著及相关衍生内容为载体，以高中学段尤其是高考的题型为模板，编写了这套《红楼梦》整本书阅读的“教考融合”的阅读学习练习，对教师同仁备课与广大学生学习名著有着事半功倍之效。

欢迎广大师生下载交流！

十、统编高中语文必修上册教考融合练习手册统编高中语文新教材同步教考融合系列练习是针对新教材的教学与新高考要求设计的每篇课文的同步练习注重教材与高考考试要求的融合每篇练习既是对教材的拓展，又是对高考考试要求的具体运用；既深化了教材，又强化了高考的要求，避免了无效练习。

此练习体例设计，目前领先，有利于学生精准练习，提高练习的实效性

十一、统编高中语文必修下册教考融合练习手册【教考融合】2022-2023学年高一下学期语文同步练习（统编版必修下册）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2916276.html

十二、统编高中语文选择性必修下册教考融合练习【教考融合】2022-2023学年高二下学期语文同步练习（统编版选修下册）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2929748.html

十三、2023年高考语文仿真模拟试卷（8套）备战2023年高考语文仿真模拟卷（新高考卷地区使用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2937558.html

十四、2022-2023学年高一语文下学期核心素养教案（统编版必修下册）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2926879.html本专辑为高一新教材统编版必修下册的同步核心素养教案，内容紧扣课程主题，内容丰富，结构清晰，逻辑严密合理，能突出教学的重难点。

课件制作直观形象，富有启发性，整体风格统一，选材精美，版面清晰，是教师备课、学生学习的有效助手

十五、备战2023年新高考语文分类讲练题题清（新高考卷版）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2927306.html新高考语文题题清，基本按照全国新高考卷试题的顺序依次排列，特别结合统编版教材中整本书阅读涉及的两部名著（《乡土中国》《红楼梦》），按照教考融合的原则命题。

本专辑内容既突出了必备知识的积累，又归纳了各题的常考题型及解题技巧；内容系统全面，有利于自学和自测；既适合2023年高考学子备考所需，同时也适合高中其他学段的学生使用。

十六、新高考语文材料作文分类范文汇编-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2927791.html为了进一步配合2023年语文高考作文的复习备考，学科网推出《新高考语文材料作文分类范文汇编》，本专辑具有权威性、全面性和准确性，材料新颖，类型全面，范文优质，是广大师生日常教学与学习的有益补充，欢迎下载使用。

十七、备战2023年高考语文仿真模拟卷（全国乙卷地区使用）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2940647.html本专辑为全国乙卷语文模拟试卷，适合参加2023年全国乙卷的地区考生使用。

本试卷严格按照全国乙卷考试模块命题，命题内容涉及整本书阅读，注重教考融合，强化新题型的考查，突出热点内容的阅读，强化思辨性作文的写作

十八、2022-2023学年高一语文同步高效助教课件（统编版必修下册）-学科网 https://www.zxxk.com/docpack/2927518.html本专辑为高一新教材统编版必修下册的同步课件，选材精美，讲解细致，逻辑合理，是老师备课、学生学习的有效帮手。

进高中语文QQ群资料库的两种方式加入所有QQ高中语文资料群（含统编版教材和新高考所有专题及试卷共40个左右），一次付费，永久使用，不存在付年费，资料每天有更新，分类建群，虽然群多，查询资料更方便，对年轻老师和有研究习惯的老师更有益。

进群寄语海纳百川，资料丰富，日积月累，时时更新分类建群，便于研究查询方便，一搜全知潜心研究，方便省时持之以恒，必有所获已付费的，如果有未进的群，可以点链接重新进入随时可以重进查询资料，在任一群的群空间文件部分搜索或者在分类的群里搜索均可。

第一种100元进高中语文所有QQ资料群（40多个），一次进群，永久使用，群内资料丰富，每天更新，尤其适合年轻教师和有研究习惯的高中语文教师QQ1群免费第二种应个别网友的要求，特建纸质版资料word文档精品QQ群。

付费1000元可以进群下载学科网上传的所有资料另外：免费进100付费的所有群现拟上传下列资料1、统编高中语文必修上册教考融合考练手册2、统编高中语文必修上册核心素养教案3、统编高中语文必修上册精选课件4、《乡土中国》教考融合考练手册

5、《乡土中国》核心素养教案6、《乡土中国》精选课件7、统编高中语文必修下册教考融合考练手册8、统编高中语文必修下册核心素养教案9、统编高中语文必修下册精选课件10、《红楼梦》教考融合考练复习手册11、《红楼梦》核心素养教案

12、《红楼梦》精选课件13、选择性必修上册教考融合考练手册14、选择性必修上册核心素养教案15、选择性必修上册核心精选课件16、选择性必修中册教考融合考练手册17、选择性必修中册核心素养教案18、选择性必修中册精选课件

19、选择性必修下册教考融合考练手册20、选择性必修下册核心素养教案21、选择性必修下册精选课件22、新高考语文题题清2023版23、新高考统编版古诗文“三合一”综合练习24、新高考语文思辨类作文分类欣赏

25、《高考语文一本通》2020版26、任务驱动型作文指导方略27、高考作文五步速成方略28、高考语文满分作文分类汇编29、高中语文思维导图手册30、高考语文天天读31、高考语文堂堂清32、高考语文题题清

33、高考语文检测站34、高考语文考点速记手册35、高考语文阅读题大全36、高考语文真题分类汇编37、高考小标题作文选38、高中语文音频与录播课39、五段论作文选40、其他更多优惠请关注公众号，资料也可以在学科网下载。

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186