信息来源：互联网   发布时间：2024-04-26

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1-6年级语文下册视频微课、单元期中期末测试、总结、重点知识……五一劳动节有五天小长假,一些同学们又要做五一劳动节手抄报了，所以为大家搜集一些手抄报的模式，可供参考！第一节第二节目录1、手抄报知识2、画手抄报方法

3、五一劳动节卡通素材4、五一劳动节剪影素材5、五一劳动节边框素材6、手抄报实例

手抄报知识01五一劳动节的来源五一劳动节源于美国芝加哥1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，工人们终于获得了胜利为了纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。

大会上，所有人一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日这一决议得到世界各国工人的积极响应1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威旅游与集会，争取合法权益从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、旅游，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍""五一""的传单1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的旅游、集会新中国成立后，于1949年12月将五一定为法定劳动节。

02关于劳动的名言警句1、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉—— 乌申斯基2、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点—— 杰普莉茨卡娅。

3、人生在勤，不索何获？—— 张衡4、临渊羡鱼不如退而结网—— 班固5、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅7、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果—— 宋庆龄。

8、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功—— 叶圣陶9、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴—— 童第周10、凡事总要有信心，老想着“行”要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。

—— 盖叫天11、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的—— 德谟克利特13、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害—— 马卡连柯14、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。

—— 奥涅格15、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的—— 高尔基16、只有人的劳动才是神圣的—— 高尔基17、锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！—— 李绅18、 从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！—— 朱自清。

03关于劳动的诗歌

国风·豳风·七月

七月流火，九月授衣一之日觱发，二之日栗烈无衣无褐，何以卒岁？三之日于耜，四之日举趾同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜！”这是一首极古老的农事诗，也是一幅瑰丽的农耕图，叙述了农夫一年四季的劳动生活，并记载了当时的农业知识和生产经验。

归园田居

【东晋】陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违这首诗平淡自然，清新质朴，言简意长，真挚感人表达诗人对田园生活的热爱及享受田园劳作之乐的惬意、舒适

下泾县陵阳溪至涩滩

【唐】李白涩滩鸣嘈嘈，两山足猿猱。白波若卷雪，侧足不容舠。渔子与舟人，撑折万张篙。这首诗最后两句“渔子与舟人，撑折万张篙。”是全诗的主旨，展现了劳动人民危险艰辛的生活及奋斗精神。

悯农

【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗生动形象的刻画出烈日当空，农民在田中辛勤劳作的情景，滴滴汗水才能换来粒粒粮食，告诉我们食物的来自不易。

秋浦歌

【唐】李白炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。这首诗正面描写和歌颂冶炼工人的艰辛劳作，字里行间体现了作者对他们的赞美之情。

春中田园作

【唐】王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。这首诗写出春天欣欣向荣和劳动人民的愉悦欢欣，结尾则表达了诗人对故乡的眷恋。

农谣

【宋】方岳雨过一村桑柘烟，林梢日暮鸟声妍。青裙老姥遥相语，今岁春寒蚕未眠。因为蚕未眠而担心，养过蚕的人才知道，蚕不眠就无法蜕皮长大，无法吐丝结茧，就像庄稼不能收获一样。农人相见当然谈农事。

清平乐·村居

【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬此词把美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

春日田园杂兴

【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来春日喜雨，万物复苏，令人眼明心亮万草千花一饷开的描写夸张但形象邻家鞭笋过墙来简直就是和谐社会的写照，不只鞭笋，隔墙的果树藤蔓，墙外结瓜的事常有。

邻居会专门送过来，主人也会和邻人分享

小园

【宋】陆游小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜南宋著名诗人陆游是中国历史上最多产的诗人，他也写过许多描写农村生产劳动的诗篇如”写作者隐居在小园之中，在卧读陶诗之后，又乘着微雨参加锄瓜劳动，这是典型的隐士之风，也是向陶渊明学习的结果。

乡村四月

【宋】翁卷绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。

望江南

【宋】苏轼春已老，春服几时成？曲水浪低蕉叶稳，舞雩风软纻罗轻，酣咏乐升平微雨过，何处不催耕百舌无言，桃李尽，柘林深处鹁鸪鸣春色属芜菁这首词描绘了一幅生动的农村景色和生活农村的人民是如此淳朴真诚，农村的景物是如此清新幽美，这自然会引发词人的归隐之心。

《畲田调二首》

宋·王禹偁之一　　大家齐力斸孱颜，耳听田歌手莫闲。　　各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。之二　　北山种了种南山，相助力耕岂有偏？　　愿得人间皆似我，也应四海少荒田。

游山西村

唐·孟浩然莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

田园作

唐·孟浩然弊庐隔尘喧，惟先养恬素卜邻近三径，植果盈千树粤余任推迁，三十犹未遇书剑时将晚，丘园日已暮晨兴自多怀，昼坐常寡悟冲天羡鸿鹄，争食羞鸡鹜望断金马门，劳歌采樵路乡曲无知己，朝端乏亲故谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

卖炭翁

【唐】白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直《归园田居》其五晋·陶渊明怅恨独策还，崎岖历曲山涧清且浅，遇以濯吾足漉我新熟酒，双鸡招近局日入室中暗，荆薪代明烛。

欢来苦夕短，已复至天旭2、画手抄报方法一、做好准备“不打无准备的仗”，在每次办手抄报之前，我都让学生准备好各种材料、工具如：纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等准备工作充分了，学生办起报来才能各取所需，得心应手。

　　二、正确排版 　排版是手抄报的关键所在，排版布局好，整体效果才美观，以下是步骤：　　1、 空出四边，每边约空出2厘米，可以用铅笔轻轻画好线　　2、 确定好主题和位置主题是手抄报的眼睛，一定要简明扼要有意义。

例如：以校园为主题的报名可以是“小学生报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”等我们需要手抄报是“五一劳动节”，那么它的主题可以是“劳动最光荣”等主题确定了，还要规范的写在适当的位置　　3、 整体编排 

手抄报内容丰富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有条学生可用不同的方框表示，并在框里用铅笔画好线条，可以横画，也可以竖画 三、抄写过程 　抄写的内容要丰富，思想要健康如：可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等，还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。

书写要认真，字迹要工整，字的大小要适中，图案要漂亮，版面要整洁，美化恰到好处，才能给人以美的感受　　四、美化过程 　文章抄写完毕后，即可根据内容的需要，在相应的位置设计插图和花边、尾花花边是用在文章与文章之间的分割空白处，尾花一般在文章的结尾和中间，报头的主题可以进行底纹装饰。

这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程

1、劳动节主题我们要画出校园里的劳动场景，在画面的左边我画出了一位正在打扫的小女生。

2、画面的右边，我画出了正在拎水的男生，看他满头大汗干得十分卖力。

3、在画面的上部，我就要画出一些教室的室内场景了，仔细想想你的教室里有些什么摆设，可以把它们画出来。

4、画面的下部，我就要画出一些文字框了，再加上一些细节，线稿就完成了。

5、我们开始给手抄报上色，上色的时候我先从人物开始画起。

6、黑板上的白色方框你可以用来写标题，设计手抄报的时候一定要加入自己的创意，这样才能让你的手抄报独一无二。

3、五一劳动节卡通素材

4、五一劳动节剪影素材

5、五一劳动节边框素材

6、手抄报实例

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