信息来源：互联网   发布时间：2025-02-10

课程成果

 

《家具与陈设配置》课程总结汇报家具与陈设配置课程是环境设计专业的专业方向与技能课，是室内设计人员必需掌握的专业技能知识本课程主要介绍室内装修中的装饰问题，室内家具、织物、灯具、绿化等众多问题，以及室内装饰物品的设计、挑选、设置等问题。

其中涉及家具的设计方法、人体工程学在家具设计中的应用及家具陈设配置在室内设计中的综合运用

一、设计之前什么是家具陈设配置？所谓的室内陈设，通常是指家庭室内陈设包括家具、灯光、室内织物、装饰工艺品、字画、家用电器、盆景、插花、挂物、室内装修以及色彩等内容家具陈设配置需要在简洁、创新、和谐、色调、有序、均衡、对称、对比、呼应、层次、节奏、质感等方面都有要求，要纵观全局，和谐统一。

 传统式的硬装潮流已经退却，随之而来的是室内陈设设计所引领的生活方式的塑造成为了现代家庭的重中之重，专业的家居陈设（软装）设计师也因此而走俏市场，市场利益带动了越来越多从事硬装工作纷纷转向软装，寻求更大突破。

 室内设计会根据他对生活的理解，引入其专业素质，通过与硬装格局相配套的区域划分——避短扬长的最大化实现空间格局的有效规划，并通过家具、壁纸布艺、窗帘灯饰、装饰摆件等各种家居配饰品丰富空间表情，以专业整合能力实现空间价值的提升。

 家具与陈设是室内设计的重要组成部分,家具与室内陈设及艺术品的设计与选择对室内设计作品影响至关重要,合理的搭配与组织对烘托室内的意境与品位具有非常重要的意义所以我们在家具陈设配置的课堂上希望同学们不仅仅是做设计，更多的是要整体空间的和谐统一，在满足功能的情况下又有色彩美感，统筹全局。

二、 课程内容本课程主要介绍室内装修中的装饰问题，室内家具、织物、灯具、绿化等众多问题，以及室内装饰物品的设计、挑选、设置等问题其中涉及家具的设计方法、人体工程学在家具设计中的应用及家具陈设配置在室内设计中的综合运用。

小组组长：姜咏奇小组成员：17级室内一班全体同学点击边框调出视频工具条视频13

设计说明本方案设计的主题是想要营造一个在生活和工作感到疲惫的时候能够看书、喝茶、思考、发呆的休憩场所这个角落的位置可以在阳台可以在客厅的一角亦或是卧室的一角，整个小空间营造的是一种轻松惬意，让人感到身心放松并可以缓解压力的环境，所以整个场景我们用北欧风格的家具以及色调去组合出来这样一个环境。

不同层次的灰色构成了总体的色调可以让人从视觉上给人放松的感觉，同时跳跃的黄色又能让整个空间活跃起来，还可以激发人的创意思维对家具样式的选择也是尽可能简约，来统一起整个场景让身处其中的人的感到放松

课程感言通过此次课程的学习让我们对家具配置的理解更深一层，了解家具产品的特征使若千个产品功能.具有如下特性:整体性、关联性、独立性、组合型、互换性等特性在现实生活中，众多的家具产品通常以系列化的形式存在。

主要是指美观性，是指能满足消费者心里诉求，情感需求的因素，它是建立在一定物质基础之上的更高层次的需求，同时它又受年龄、性别、职业、生活经历、文化背景、价值观等因素的影响，差异化的家具造型可以从心理和情感方面满足不同消费者的需求。

不同的消费人群有着不同的消费诉求，家具设计应针对不同层次的消费人群而采用不同的产品定位

小组组长：吕艺小组组员：17级室内二班全体同学

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设计说明本组展示选择为卧室一角，打造优雅和谐的软装搭配整体风格采用北欧风格，家居色彩的选择上，采用如白色、米色、藏青色，达到一个和谐的效果墙面用白色和藏青色，有一种视觉上的冲击感材质方面以自然的元素，如木、藤、柔软质朴的纱麻布品等。

木材是室内装修的灵魂，用于地面里面的点缀色为亮黄色，通过沙发上的抱枕、桌子上的橙子以及果汁的颜色来表现在沙发旁边也摆放了黑色落地灯，用一种暖黄的灯光营造室内温馨和舒适的感觉

课程感言通过本次课程培养了我善于观察、勤于思考、勇于实践的科学态度和创新求实的开拓精神，同时也培养了我善于交流、乐于协作的团队精神，让我在考虑陈设搭配的时候更加能够纵观全局通过老师的讲述，自己的学习，我对软装搭配产生了浓厚的兴趣，我觉得它是一个家的灵魂，是室内设计必不可少的一点，同时是我们一切学习的基础。

家具，影响着我们的方方面面，无论是坐着还是站着，总能接触到跟家具有关的东西，所以对待家具陈设搭配，我会用一个新的眼光来对待它，在以后的学习道路上我也会更加的努力与认真

小组组长：刘豪小组组员：17级室内三班全体同学

设计说明本次展示空间为北欧风格的儿童房一角，整个空间的尺寸高为两米，宽三米，进深两米儿童房的背景墙使用摄影支架支撑起来，以清新的白色搭配咖色为背景，简约轻松的空间氛围，明亮而充满活力的色彩搭配，使这个房间生动舒适。

一顶素色儿童帐篷搭配米色的毛绒地毯使整个空间温暖又富有感染力，并采用颜色鲜明的玩偶、抱枕等点缀原木色的儿童画架画板组合也是整个空间的重要组成部分空间还采用小秋千，墙面的挂饰等小元素，让这个空间变得丰富有趣。

整个空间充满童趣，空间氛围简约却不单调，尽显儿童活泼可爱的天性，为他们专门安排一个舒适的成长和活动空间，可以使他们尽情展现自己

课程感言经过一个月软装这门课程，可以说这门课程更偏重于实践，也很好的锻炼了我们组员的每一个人，让我们动手上网或从图书馆借来的资料书籍里进行课程学习，完成老师布置的作业，每一次都会吸收新的知识点作为一个软装设计师需要具备的基本素质有哪些？从品类来说有家具、窗帘、墙纸、灯具、挂画、摆件、地毯甚至是居家生活用品；从风格来说，又有欧式、美式，现代，轻奢，北欧等等，又该是如何去呈现也软装方案，控制预算成本，后期产品落地等等诸多问题，都是需要我们不断去学习和提升的！给谁用？放在哪？和谁搭？软装真的是对我们受益匪浅的一门课程。

小组组长：田野小组组员：17级室内四班同学点击边框调出视频工具条

设计说明这次的设计选择了起居室的一角，我们旨在创造一个冲突但和谐的空间氛围，所以选择了黑白为整体的色调黑与白的对比，横向与纵向的对比，高与低的对比，我们在这些冲突之中又加入了鲜明的橙色来提亮突破整个画面，一个是杯子，一个是吊灯，在高处低处都有点缀。

两者也起到呼应的效果，使得整体空间较为严谨和谐三副黑白平面构成的图画错落摆放，相对于另一面墙的规整黑白条纹，又增添了不一样的自由

课程感言作为室内设计的学生，家具是我们经常打交道的，它在室内设计中的重要性也是毋庸置疑的每一个家具都不是独立存在，都需要我们进行设计搭配，组成一个完整的家具陈设能够营造一个合理舒服的氛围，对于家具陈设设计来说至关重要，通过这门课程我也是了解到了很多不一样的陈设搭配。

无论是对比鲜明强烈的波普，还是恬静悠闲的乡村风，都有它别样的特点和感受这次我们进行的布置就是以冲突对比为主题的，加上我们大家一起协作完成，在感受家具魅力的同时又得到了很多经验，收获颇丰

小组组长：房洪豪小组成员：17级室内四班同学

设计说明本组展示选择以休闲沙发为主体再进行陈设搭配的场景，以灰色为主体色彩基调，搭配以灰度较高的辅色调配饰，相互融合以绿植背景在整体效果上起到点缀提亮的效果，让整体画面具有生命力以及减去沉闷，搭配星星灯作为装饰，浅黄色灯光烘托出休闲温暖的家居氛围，简单的摆饰也为整体增添了幸福感和舒适度。

课程感言通过本次课程让我们深入的理解了什么是软装设计，同学们亲自动手制作，既了解了软装设计的过程，又了解了材料的特性为了本次课程作业，同学们开动脑筋积极思考如何利用有限的资源去做出最好的效果在这个过程中我们通过手工家具，深入了解了家具的设计方法、并且理解了人体工程学在家具设计中的应用及家具陈设配置在室内设计中的综合运用。

并在此次的展览的实践中，通过实例剖析进一步深化理解所学的知识和技巧，注重家具与陈设配置的设计方法实际操作能力训练，引导和培养学生的实际分析问题和解决问题的能力本课程深入培养了我们的实践动手能力、竞争力及创造执行的能力。

三、课程展览

通过家具与陈设搭配的展览，让学生更加深层次的理解了软装搭配与陈设之间的关系，对色彩有了更深层次的理解。

四、课程之后通过《家具与陈设配置》课程学习，掌握人体工程学、家具制造的物质技术基础、家具设计的造型法则、室内不同功能空间中的陈设设计，陈设设计的造型法则以及室内不同功能空间中的陈设设计，培养学生的艺术造型能力和设计能力。

通过这些建立和巩固专业思想,为培养学生今后从事艺术设计、教学研究和创作的技能型、适用型人才打下坚实的基础本课程是环境设计专业的专业方向与技能课，是室内设计人员必需掌握的专业技能知识

策划：环境设计专业 室内教研室图文：崔菁菁、姜咏奇、吕艺、田野、刘豪、房洪豪撰稿：吕艺 陈瑞琼编辑：方思懿审核：崔菁菁整理：《艺树》编辑部

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