信息来源：互联网   发布时间：2024-01-28

“共抗疫情平安入学”家校联手防抗病毒系列主题网络公益培训 主办：泉州市教育局 海峡都市报↓↓↓ 专家说，很多感染新冠肺炎病毒的青少年是在与确诊的

 

“共抗疫情 平安入学”家校联手防抗病毒系列主题网络公益培训 主办：泉州市教育局 海峡都市报↓↓↓

专家说，很多感染新冠肺炎病毒的青少年是在与确诊的大人接触过程中发现的。所以，如果你真的爱孩子，那就请先做好自己的安全防护吧！只有你安全了，孩子才能减少危险！

赶在4月7日高三年级开学前，泉州市教育局与海峡都市报联手举办了面向全体学校、师生员工及家庭的“共抗疫情 平安入学”家校联手防抗病毒系列主题网络公益培训6日下午的第二场培训：“疾控中心专家访谈”，我们邀请到了来自泉州市疾控中心的。

郭庆奋、林香玉、许运栋三位专家。

专家们就泉州目前疫情及防控总体情况；学校开学前后的防控措施；家长及学生的自我防控等给予专业的建议和指导。

图为专家访谈现场合影1 本地可防可控外部输入还需警惕♚记者：欢迎3位专家拨冗莅临，能否先介绍一下泉州疾病预防控制中心在疫情防控中的主要工作？

郭庆奋：疾控中心主要是负责技术指导，并提出防控方案的在这次新冠病毒防疫中，疾控中心首先成立了领导小组，统筹全单位人员组建疫情信息监测、调查处置、检验、消杀灭、健康教育与舆情监测和后勤保障6个工作组二是开展流行病学调查，充当“医学侦探”。

三是检测病原判定病例每一个病例，只有经过泉州疾控中心的检测阳性后，才能确诊截止4月5日，我中心共检测2192份标本四是强化技术指导支撑，为政府决策提供技术支持、起到参谋的作用五是开展健康宣教，动员全民抗疫。

比如，此次我们制发了9个实用性指南，编印系列小折页75万份、5种卫生墙报共计15万份无偿分发到基层等还有就是人员培训包括内部人员培训和全市疾控机构培训、对其他系统（如教育系统）人员培训等，同时做好应急物资储备等。

♚记者：好的，随着高三年级正式开学，接下来中小学各学段也有望分类分批开学那么，目前泉州疫情防控的总体情况如何，能否给大家介绍一下？郭庆奋：目前我市新冠肺炎疫情总体上是可防可控的，但随着湖北武汉解禁，以及国外疫情发展，外来输入也要引起警惕。

当前，我市采取“外防输入，内防反弹”的防控策略严格返泉、入泉人员管理，严密关注复课后学校疫情防控，落实监测、环境卫生整治、宣传等综合防控措施据市卫健委网站发布：截至4月5日24时，我市本地累计报告确诊病例47例，已全部治愈出院，现有疑似病例0例。

但存在省外和境外输入问题据统计，我市现有省外输入无症状感染者尚在接受集中隔离医学观察1例；我市累计报告境外输入新冠肺炎，截至4月5日24时，确诊病例19例，疑似病例2例，无症状感染者尚在接受集中隔离医学观察3例。

♚记者：境外输入及无症状感染者对泉州影响大不大？郭庆奋：境外输入的感染者及无症状感染者对泉州当然是有影响的市卫健委网站显示，目前泉州报告无症状感染者共有4例其中，境外输入3例，省外输入1例张文宏说“新型冠状病毒可能是人类历史上最难应对的病毒，它的传播力很强。

”国内外调查研究数据提示，新冠病毒核酸检测阳性者中，始终保持无症状感染状态的比例大约为15-30%无症状感染者没有临床症状，病原学检测却呈阳性，给疫情防控带来了挑战因为这类患者有较强的免疫能力，可以在感染病毒后14天内不发病，如果没有被及时发现和隔离，就存在社区传播的隐患。

为此，疾控部门和指挥部也及时调整了防控措施4月1日，福建发布《进一步规范做好境外入闽人员集中医学观察和居家医学观察管理工作》，泉州在4月3日发布了《新冠肺炎疫情期间自湖北省入泉返泉人员温馨提示》加强对境外、湖北省入泉返泉人员的管理。

2 大人传染小孩几率高家庭感染风险大♚记者：青少年不易感染的说法科学吗？

许运栋：新型冠状病毒的特点是老年人容易发展为重症，而18岁以下的感染者较少、症状也较轻世卫组织（WHO）近期发布的报告同样显示，18岁以下的感染者仅占整体的2.4%，其中，出现危及生命的严重症状仅占0.2%。

而80岁以上感染者的死亡率达21.9%，大幅高于整体的3.8%18岁以下的感染者相对症状较轻，很多青少年感染者是在调查确诊的大人的密切接触者过程中发现的所以，家庭内密切接触感染风险比较高当然，也有专家认为：不一定是青少年感染病例较少，外出聚集活动少，及受一定环境因素影响等，也可能是青少年感染者少的原因之一。

世卫组织的报告也指出，尚且无法判断青少年到底是不容易感染新型冠状病毒还是不会向其他人扩散病毒，目前还没有准确全面的科学数据3 四个薄弱环节影响校园防控♚记者：当前我市疫情防控中存在哪些难点？郭庆奋：目前主要存在四大难点：

一是境外新冠疫情日趋严重我市对外交流频繁，旅居东南亚等国人员多，传染源从境外输入的几率剧增二是湖北每日新增无症状感染者较多近期从湖北返泉入泉者每天有数千人入泉者多为居家管理，活动范围大，管控难度增大，一旦发病易造成扩散。

三是无症状感染者具备传染性，但隐秘性强，不易发现，易造成扩散四是输入人员管理存在不确定性，其输入后发病状态和传播风险较难评估所以，市民还是要更加注意自我防护，不可掉以轻心♚记者：马上就要开学了，学校在防控传染病疫情当中，存在哪些薄弱环节？或者说有哪些需要改进的地方？。

郭庆奋：主要有四方面难题需要注意和改进：（1）学校是人群高度聚集的场所，经呼吸道、经接触传播等传播途径易实现；（2）学校卫生保健专业人员不足多数学校卫生室无医疗机构执业许可大多数中、小学保健教师为兼职或未取得执业资格证书，且相关传染病防治知识比较欠缺。

（3）从以往疫情处置情况发现学校在晨、午检、因病缺勤登记与追踪随访、预防性消毒等工作制度较难落实，导致未能有效在第一时间发现、报告、控制和消除传染病疫情（4）校外托管机构目前是监管的空白点、难点♚记者：泉州外来工比较多，外来学生也不少，是否有出台相应的方案，防控输入性病例出现？

郭庆奋：刚才提到的4月1日和4月3日发布的两份文件都对省外、境外入泉、返泉人员管理做了规定在这基础上，针对学校开学，各县（市、区）结合实际采取了一些措施据我了解，全市所有高三复学的学校，全面逐一摸排高三年级所涉师生员工的健康状况和旅居史、接触史、疾病史，以及与风险人群及其密切接触者的关联情况；。

同时，各地均对服务高三年段的教职员工（含行政、后勤、保洁、保安和食堂等）开展核酸检测，有的县还针对学生人群开展核酸检测数据显示，疾控机构承担的核酸检测就有15335份还有一些委托第三方检测机构开展的核酸检测。

市教育局、市卫健委也下发了开学工作方案，并对所有要复学的学校开展检查卫健部门（包含疾控机构、医院）和所有学校建立了“一对一”联系制度，专人上门技术指导这些都是我们防止输入性病例出台的重要举措所以，也请全市的师生积极配合当地指挥部的防控要求，安心上课。

4 “早发现、早隔离”确保师生平安♚记者：高三学生开学后，其他学段也有望陆续开学，学校、家长和学生们已做了大量准备，还有什么需要再强调的吗？郭庆奋：近日，福建省教育厅 福建省卫生健康委员会联合下发了《福建省高三年级2020年春季学期开学准备工作评估导则》文件，从机制建立与制度建设、人员和物资准备、校园管理和应急处置、食宿行管理及教学组织等12个方面40项指标，对学校做好开学准备工作提出具体要求。

学校要落实主体责任，坚持“早发现、早报告、早隔离”的原则想要强调的是：“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”这三大措施一定要做足做全控制传染方面包括：全面摸排可疑传染源；开展每日健康监测，尽早发现可疑传染源；规范设置隔离观察区（室）；规范应急处置流程；。

在切断传播途径方面，一是校园实行封闭式管理；二是规范校内集体活动；三是加强教室、食堂、宿舍、图书馆等重点场所管理；四是开展校园环境整治、消毒在保护易感人群方面，一是上好开学“第一课”；二是强化家校协同配合；三是开展防控知识培训；四是做好宣传教育。

此外，还要做好后勤保障工作，比如消毒液、口罩、体温检测设备等防控物质准备及供应，做好生活饮用水卫生管理，开学前组织对自备水源、二次供水、食堂蓄水池、饮水机等供水设施进行全面检查、清洗、消毒等家长和学生要认真配合当地政府和学校防控要求，做好个人防护。

少串门、不扎堆，非住校学生要点对点回家，避免乘坐公共交通工具等♚记者：关于教职员工、家长及学生个人防护方面，能否给予具体指导？许运栋：在疫情流行期间，个人应从以下几个方面做好预防工作（1）养成良好的个人卫生习惯：咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，不用脏手触摸口、眼、鼻，不随地吐痰。

（2）避免聚集学生群体，少聚集，密切接触者，咳嗽、打喷嚏、说话产生的飞沫，有可能造成疾病传播（3）少去公共场所公共场所人员多，流动量大，人员组成复杂，一旦有病毒携带者，很容易造成人与人之间的传播，尤其是人员密集、空气流动性差的公共场所，例如商场、影院、网吧、车站、展览馆等。

（4）教室要经常开窗通风每次通风不低于15分钟（5）保持教室清洁教室门把手、手机、公共用的物品，被病菌污染后这些物品就成为疾病传播的重要载体和媒介，应经常用干净的湿毛巾或湿纸巾擦拭清洗，必要时可使用消毒剂擦拭。

（6）勤洗手经手可传播多种疾病，如被病菌污染的手接触食物可传播消化道疾病，揉眼睛可传播红眼病、角膜炎等疾病，抠鼻子可传播呼吸道疾病等家长送孩子上学时尽量避免用手去牵孩子的手，如果必须牵着孩子手，之前必须先洗手消毒后或戴上手套后方可牵着孩子走。

饭前便后、咳嗽打喷嚏时用手捂口鼻后，都应及时洗手洗手时，请使用流动水和肥皂洗并双手揉擦至少15秒，或用洗手液洗手（7）佩戴口罩应正确佩戴一次性使用医用口罩不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

（8）养成健康生活方式合理膳食，不暴饮暴食，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透不吸烟不喝酒，学校组织锻炼，吃动平衡（9）做好健康监测尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触自觉发热时要主动找校医测量体温。

♚记者：学校的环境消杀工作是预防传染病的重要措施。校内各种场所哪些需要消毒？要怎么开展消毒工作呢？

林香玉：学校要做好校内各场所环境清洁并开展预防性消毒比如有门卫室、教室、教师办公室、卫生室（保健室）、食堂、卫生间、宿舍、楼梯楼道及其他室内公共场所等空气消毒主要通过开门开窗通风换气为主，每天通风至少3次，每次30分钟以上，如果天气暖和，建议一直保持通风状态；对于通风不畅的房间，按照不少于1.5W/m。

3吊装紫外线消毒灯，在无人条件下开灯消毒30-60分钟物体表面、地面消毒：如门把手、窗把手、台面、桌椅、扶手、电梯按钮、水龙头、洗手池等及地面每天消毒2-3次，使用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒液进行擦拭或常量喷雾器喷洒消毒，作用30分钟后再用清水擦拭，消毒工作应该在学生放学后进行。

还有电话机、传真机、打印机等及小件办公用品等可用75%酒精擦拭消毒，每周消毒1-2次，每次作用30分钟文体活动用品、玩具：每周消毒1-2次，耐热、耐湿物品可用流通蒸汽或煮沸消毒20-30分钟；毛巾、被褥、台布等纺织品：每周清洗消毒一次，可煮沸消毒15-30分钟或在阳光下暴晒4小时以上。

餐具、熟食盛具：应做到专用或一人一具一用一消毒，耐热耐湿的可使用高温蒸汽或煮沸消毒15-30分钟或按说明书使用消毒柜，不耐热的可采用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后，再用清水清洗干净清洁用具：不同区域应使用不同的拖布和抹布。

每次使用后用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟以上回 看 通 道关于开学前新冠病毒防控培训第一期两场访谈已结束，没来得及收看的读者可通过以下通道继续回看2、添加教育讲堂小助手（zxxsxzs）索取回看链接。

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