信息来源：互联网   发布时间：2023-09-18

拼音1.长鼻子游戏规则：1. 由教师演示讲解，学生跟老师一起做。念拼音的同时手握拳放在鼻子前，做长鼻子状，念一次拼音，手往前移一次，随着念拼音的

 

拼音1.长鼻子游戏规则：1. 由教师演示讲解，学生跟老师一起做念拼音的同时手握拳放在鼻子前，做长鼻子状，念一次拼音，手往前移一次，随着念拼音的次数增加，“鼻子”越来越长 2. 当老师说收时，学生要迅速把手收回，千万不要被老师抓住没有收回的手。

2.吹气球 游戏规则：1. 老师引导学生想象一个气球在自己手中，由念拼音声音的大小来控制气球的大小 2. 学生念拼音的声音越大，气球也就越大，可以让气球在最后吹爆，也可以要求学生不要让气球爆炸3.看图找卡。

游戏道具： 拼音卡片游戏规则： 老师利用ppt展示课上所学到的几个拼音宝宝图片，依次请学生到前面根据图片找出相应的拼音卡片，如果成功找出将有小奖励，如：当小老师，领读三遍4.谁不见了游戏规则：1. 向学生展示，左手b，右手d。

2. 老师把其中一只手放在身后，让同学们快速说出，放在背后的那只手代表的是b、还是d。

5.你比我猜游戏道具：拼音卡片游戏规则：1. 男生一组、女生一组，排成两排，面对面站好 2. 老师拿出拼音卡展示，其中一组根据拼音卡片，做出相对应的动作，另一组成功猜出答案即为答对 3. 每组猜完的同学站到队伍的末尾，后面的同学的依次进行，直到每个同学都猜过，本轮游戏结束。

根据时间、人数可以还可以把游戏分为两轮进行，第一轮为女生组比划男生组猜，第二轮为男生组比划女生组猜综合两轮成绩答对最多的一组获胜6.生日寻宝游戏道具：蛋糕、标有拼音卡的蛋糕组件游戏规则：1. 课前准备，将标有拼音卡的蛋糕组件放在教室的指定角落，并将本班分为六个小组。

2. 课上，根据小组答题的表现，老师可奖励答对的小组一个蛋糕组件老师先替小组保存备用 3.进行游戏前，老师分发蛋糕底座由老师说出声母，小组把相对应的拼音蛋糕组件拼到蛋糕底座上拼得又快又对的小组获胜7.砖块好忙

游戏道具：玩具砖块游戏规则：1. 课前准备，将砖块积木放在教室的指定角落 2. 老师在ppt上列出所需要拼读的声母和韵母，学生依次轮流进行拼读，如果拼读正确，可去指定地点拿一块砖块积木到讲台搭积木 3. 如果拼读错误，由后面的同学继续拼读此项，直到拼读正确。

看看积木到底能搭多高8.小小指挥家游戏道具：指挥棒游戏规则： 老师分发给学生想象中的指挥棒，学生根据声调来指挥，如：老师说一声，学生拿指挥棒比划出一声9.我爱开汽车游戏规则： 声调的变化就和开汽车一样，有平路、拐弯以及上下坡。

学生模拟开汽车，根据老师说出的声调做出相应手势，如：老师说一声，学生模拟汽车开在平路上10.蜗牛散步游戏道具： 草地形状的拼读卡片、蜗牛壳游戏规则：1. 老师在地板上放置拼读卡片，排成一列，模拟成一条小路。

请所有同学排队在小路的入口处站好 2. 学生依次背着乌龟壳进入小路，只有拼读正确才可以散步至下一个拼读卡片。 3. 比比看，谁散步的最远。

11.青蛙过河游戏道具： 拼读卡片、青蛙头饰游戏规则： 1. 将本班分为两组，学生佩戴青蛙头饰扮演青蛙在地下放一排拼读卡片，两组同学分别排队站在卡片两端2. 站在卡片左边的一组先开始，拼读摆在地上的卡片，如果拼读正确可前进至下一卡片，如果拼读错误，同组的同学可有三次提醒机会。

当前进至卡片最右端，把青蛙头饰交给右组同学，两组轮流交替进行游戏3. 看看哪组同学完成的拼读卡片最多12.小小建筑师游戏道具：玩具砖块游戏规则：1. 将本班分为六组，每组成员模拟当小小建筑师，老师将在ppt上展示拼读卡片，拼读正确的组可去讲台前领取一块玩具砖块，并自己搭起砖块。

2. 当ppt上一行的拼音都被拼读正确，ppt上也将出现一行被搭好的房子看看小朋友们和老师搭的一不一样13.打地鼠游戏道具：拼读卡片、充气锤子游戏规则：1. 老师在地上放置带有声调的拼读卡片，小朋友轮流拿着小锤子到前面来，老师说一个拼音，小朋友就找到那个拼读卡片，并拿锤子打一下。

2. 每个小朋友有三次机会，如果没有拼读正确，老师纠正后换下一个小朋友14.大风车游戏规则：老师拿两张拼音卡片，很快速地转，然后突然停下闪出来一张拼音卡片，让同学们快速答出这张卡片是什么拼音15.钓鱼。

游戏道具：鱼儿拼音卡片（包括ie、+e、er）、鱼竿、鱼池玩法1: 老师在鱼池中放置鱼儿拼音卡片，老师说一个拼音，如：li-，学生要将i-鱼儿钓出来玩法2： 老师展示一个声母，小朋友随机钓出一个韵母，结合在一起大家看看能不能拼读，如果不能拼读就把这条“鱼”放生了。

16.咚咚咚游戏规则：1. 老师选出几个学生，在门外依次排好队拿着前鼻韵母来敲门 2. 请一个学生或者老师来开门，教室里的学生问：谁呀？敲门的学生需要依次答出自己卡片的暗号：比如a站门口an an an 因为安全第一。

3. 由教室里的学生判断对错，说出：请进或者不对不对，重新来17.马兰花游戏规则：1. 老师给每个同学分发拼音卡片，包括：a o e i n n g g 2. 同学们在脖子上挂着自己的拼音卡片，拉好手，转圈走并一起说：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问你要哪支花？ 当老师说出后鼻音ang时，学生们要组成一个ang。

3. 没有组成成功的同学将要接受小惩罚18.我的名字我来标游戏规则： 老师在黑板上，写出学生姓名的拼音，被写到名字拼音的同学，要到黑板上标出自己名字的声调19.小鸡快跑游戏道具：拼音卡片游戏规则：1. 老师在前面展示一张拼音卡片，最先答对的小朋友可以得到这张拼音卡片，并且到教室一边站好。

2. 当所有小朋友都得到卡片，游戏开始，小朋友们排队站在教室一头充当小鸡，老师在教室另一头扮演老鹰 3. 小朋友们依次拿着拼音卡片到老师那里拼读，拼读正确就往回跑，如果被老师抓住就要拼读一个其他的拼音，如果没有被抓住，即为成功。

20.抢椅子游戏规则：1. 老师将本班分为两组，每组六个人，游戏由两组轮流进行 2. 老师在班级中央放置5把椅子，每把椅子上均有韵母卡片 3. 游戏开始，随着音乐进行学生们围着椅子绕圈，当音乐暂停时，学生们抢椅子，抢到椅子的同学，需拿着自己座位上的韵母卡片到老师那里，和老师手中拿的声母卡片进行拼读，如果拼读正确进入下一轮抢椅子，如果拼读错误，由没有抢到椅子的同学替补拼读。

4. 每轮将会有一个淘汰者下场，同时撤掉一把椅子，进行下一轮游戏。如此反复，直到剩下最后一名学生获胜。

21.找朋友游戏规则：1. 将本班分为两组，一组拿声母卡片，另一组拿韵母卡片 2. 随着“找朋友”的歌曲，两组小朋友进行找朋友，找到朋友的两个小朋友一起到老师那里进行拼读，如果能成功拼读就成为好朋友，如果不能成功拼读就再见，继续寻找好朋友。

22.小老师游戏规则：老师根据时间而定抽取几个小朋友，到讲台上去模拟当小老师，带领大家一起读拼音23.开火车游戏道具：维修道具、火车头头饰游戏规则：1. 老师在ppt上展示拼读表，选出一个小朋友当火车头，另一个小朋友当维修工。

2. 小朋友们排成小火车，到ppt前根据拼读表依次进行拼读，如果有的“小火车节”没有拼读正确，就要请“小修理工”帮帮修一修，帮他拼读正确24.交头接耳游戏规则：1. 将全班分为两组，两组分别选出一个队长，队长石头剪刀布，赢的一组可先进行游戏。

2. 老师在ppt上展示一个拼读，队长面对ppt站，其他组员都背对ppt站，队长拼读出来后，以只有一个人能听到的声音，把这个拼读告诉下一个组员，然后组员依次传下去，直到最后一个组员，如果最后一个组员正确答出拼读，即为成功。

25.你喊我就来游戏道具：果蔬模型游戏规则：老师在ppt上展示一个果蔬的拼读，请小朋友正确拼读，并且大声喊出果蔬的名字，就可以去找出这个果蔬。

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