科技部重组科技自立自强
她的浩瀚门生在大学英语四级测验、研讨生退学测验、、等英语测试中获得了优良的成就
她的浩瀚门生在大学英语四级测验、研讨生退学测验、、等英语测试中获得了优良的成就。莘莘学子或以优良的成就考取了出名高校的研讨生，或赴外洋留学和事情，或遭到了用人单元的高度必定。门生们难忘恩师的循循善诱，经常向她送来问候和祝愿。
她是一名一般的高校西席，从教20余年，心系门生，情倾讲坛；她是一位勤劳播种的耕作者，甘为人梯，爱心育人，静待花开……
教室上，她重视将课本中躲藏的文明元素、人生观与代价观内容提炼并分离当前热门时势或社会征象，进而转化为吸收门生的活泼详细的讲授内容。多年来，她的课程门生评价成果均为优良，门生关于大学英语讲授结果合意度均在95%以上。同时，在对所教门生的访谈中，门生遍及反应愈来愈情愿到场到教室互动中，言语使用才能和跨文明寒暄才能获得了较大提拔。
三尺讲台代表一种义务，一支粉笔彰显一份任务。吕茂丽说什么是科技英语，“声誉的获得是对我的承认，更是对我的敦促”。她将服膺从教初心，实行担任任务，冷静耕作科技部重组，不竭向前……（通信员：范琪）
教室外科技部重组，她常常与门生分享2002年作为第一批西席初来青岛校区的状况，为门生报告黉舍的开展过程，增长门生“爱校荣校”之情，激起门生进修动力。在疫情防控时期，她面临所指点研讨生别离为次密接断绝和地域管控没法返校的状况，实时把握和疏浚沟通门生心思形态，顺遂指点其完成各项进修使命和论文撰写。她鼓舞门生主动到场各种课余举动，屡次指点门生参与测验，供给考研征询和教导科技自主自强，热情协助门生修正论文和口试简历……
吕茂丽勤勤奋恳地繁忙于讲授一线，把教书育人与自我涵养分离起来，严于律己、身先士卒，将伟大事情做在前，把本职事情赶在前，勤奋成为学院教诲讲授的“风向标”。她用激烈的义务感和任务感来影响门生，践行树德树人的教诲任务，主动指导和协助门生掌握大好人生标的目的，勤奋成为门生生长路上的带路人。她在讲授中有机融入品德情操教诲，整合英语学科东西性和人文性的特性，使常识教授、妙技把握、品德教诲同频共振，勤奋成为学科专业开展的践行者。
她主动担当青岛市高校研讨生英语辩说赛等赛事举动评委，当真指点门生参与天下大门生英语比赛、天下大门生英语写作大赛、天下笔译大赛等国度级角逐，屡次得到优良指点西席嘉奖什么是科技英语。主动指点本科生和研讨生停止英文论文写作和揭晓，并得到优良硕士学位论文指点西席奖。
教书育人不单单是教授常识，还要培养门生的家国情怀和国际视野，外语讲授更应云云。关于品德培育和课程思政讲授，吕茂丽有一套本人探索的讲授办法。在《大学英语》等课程中，她仔细完成讲授纲领订正和课件建造，建立体系的课程思政讲授案例，丰硕施行课程思政的途径，在讲授理论中让言语根底课程成为本质教诲课程和文明传布课程，把课程思政做优做实，获得了优良的育人结果。
“我听过吕教师的课，真是太好了，她在讲授中常常将课程思政教诲理念与课本相分离，真正使得国粹典范的哲理和美妙风致的内在耳濡目染地融入讲授科技自主自强，鞭策门生才能和素养的连续开展。”本国语学院的青年西席云云说。
十年之计，莫如树木。毕生之计，莫如树人。吕茂丽以德立学，以德施教，秉承师者仁心之圭臬，践行树德树人之重担，被师生公以为心目中的好教师。
耕作就会有播种，支出总会有报答。海内威望专家对黉舍大学英语讲授变革所获得的讲授功效赐与了高度评价。在她的率领下，团队的西席们协同协作，得到“山东省讲授功效二等奖”“课程思政讲师”等多项嘉奖。她自己掌管申报的《大学英语》课程胜利获批省级一流本科课程；掌管申报的山东省本科高校讲授变革研讨项目、山东省社会科学计划项目、教诲部产学研协同育人项目、天下高校外语讲授科研项目等近10个项目胜利获批；编写的9部课本和撰写的10余篇论文顺遂出书和揭晓；获省部级讲授功效奖二等奖和三等奖科技自主自强、山东省高档黉舍人文社会科学优良功效奖二等奖、天下高校西席讲授立异大赛天下决赛二等奖等多项嘉奖。
在讲授理论中，她探究多元化讲授理论途径，测验考试智能化讲授手腕停止聪慧地教、聪慧地学和聪慧地测。探究以教室讲授为主体、以数字化收集资本平台自立进修和第二教室综合使用才能提拔为两翼的一体两翼形式，施行课内优化讲授、课外强化进修，完成课表里讲授一体化。
因而，酷爱门生、理解门生、传染门生成为她的教诲魅力的源泉，同样成为育人之路上的金钥匙。她也屡次得到“我心目中的好教师”“优良西席”“十大出色青年”等声誉称呼。
在负担讲授使命之余，吕茂丽不忘增强讲授团队建立。她率领的《大学英语》课程思政讲授团队主动展开收集在线开放课程建立，停止公然树模讲课，讨论一流课程建立和大学英语尺度化讲授理论等主题，有用增进了学院的教诲讲授变革。她还主动负担青年西席助课事情，所指点的西席得到山东省第八届“超星杯”高校青年西席讲授角逐一等奖，创下了学院西席角逐最好成就什么是科技英语。
在讲授中，她将思政元素有机融入主题导入、课文解说、视听语料和白话举动等各个讲授环节科技部重组，经由过程线上线下混淆式讲授形式促进英语课程思政的施行，丰硕门生的言语习得情况，培育具有国际视野、家国情怀和义务担任的社会主义奇迹建立者和人。
她老是用浅笑和蔼的心情，密切活泼的言语，温顺可亲的立场去耳濡目染地影响门生、指导门生科技部重组，提拔门生的常识、才能和素养。已经上过她课的门生暗示，“我们和吕教师是亦师亦友的干系。在教室上，吕教师用热忱和耐烦为我们传道授业解惑；在课下，她像我们的大姐姐一样，常常会协助我们处理大巨细小的成绩，糊口上的一些小懊恼我们也会向她倾吐。”
吕茂丽不竭总结和改良大学英语讲授，并牵头申报省级课程思政树模课程，她所传授的《大学英语》课程胜利获批山东省首批一般本科教诲课程思政树模课程。她不只率领团队西席停止课程思政讲授理论，还面向全院主讲大学英语课程思政讲座，分享讲授经历，遭到了广阔西席的好评。
课上课下齐互动，多方阐扬育人力气。依托省级大学英语一流本科建立和省级课程思政树模课程建立，她根据“两性一度”尺度科技部重组，经心设想讲授内容，从教室筹办、教室讲课和课后深思与总结方面使西席讲课内容系统化，提拔课程的高阶性，优化课程的育人功用。
“高校西席要做到培根又育魂，启智兼润心。”吕茂丽是如许想的，也是如许做的。她以为每名西席的身上都负担着传布常识、传布思惟、传布真谛的汗青任务，都负担着塑造魂灵、塑造性命、塑造品德的时期重担。
吕茂丽非常顾惜与门生相处的点点滴滴，用耐烦和知心关爱着门生的生长成才。在担当班级班主任时，她主动构造展开进修经历交换会，重视与门生的热诚交换与有用相同，协助门生处理糊口艰难科技自主自强，为门生购买糊口必须品。在负担办理干部联络门生班级事情时，她存眷门生的思惟静态，关亲爱护每名门生。
借助踏实的讲授实际和丰硕的讲授经历，吕茂丽在讲授内容、讲授办法什么是科技英语、讲授手腕和讲授理念等方面不竭探究和改良立异，为学院讲授研讨事情做出奉献科技自主自强。她本人屡次参与天下外语讲授钻研会、课程思政讲授外研假造教研室等讲授培训，并前去北京本国语大学停止了为期一年的访学。同时，她常常操纵“外语学人”“乐教论坛”等平台分享钻研心得和供给讲授倡议，将本人的经历分享给更多的人科技自主自强，动员全院西席百花齐放竞斗丽，构成促学、促教、促育人的气氛。
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