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科技创新与生产力科技日报电子版阅读
二是讲好科学故事科技立异与消费力
二是讲好科学故事科技立异与消费力。各校将新型科学进修形式融入课后功课和假期功课中科技立异与消费力。黉舍经由过程请求门生搜集科学小故事并在教室上报告，让孩子们理解更多有关科技、当代科学等方面的常识。法布尔、生、杨利伟等名流故事深深地吸收了门生科技日报电子版浏览，楷模的力气获得了充实阐扬。
三是办妥科学举动。柯城区黉舍主动举行、参与科技系列举动，以展现科技教诲功效科技创新小发明制作科技创新小发明制作，让门生有更多、更高展现科技立异才能的时机。航模建造大赛、无人机大赛、魔方应战赛科技立异与消费力科技日报电子版浏览、科技小创造等角逐吸收了大批参赛选手科技日报电子版浏览。除此以外，柯城区黉舍还经由过程每周牢固课时的科学社团举动科技创新小发明制作，让每一个门生的小我私家潜能获得久远、快速的生长。
为进一步浓重科学教诲气氛，丰硕门生课余文明糊口，柯城区进修经由过程展开一系列科学教诲举动科技日报电子版浏览，在“双减”中做好科学教诲加法科技立异与消费力。
一是做好科学理论。柯城区各中小黉舍科学教诲依托辖区内社会力气，经由过程增强与博物馆、企业等的协作，以“观光展厅＋馆本课程”形式，停止课内涵长举动。经由过程研学科技创新小发明制作、春游等工夫机缘科技创新小发明制作，率领门生在科技场馆停止理论举动。门生设身处地科技创新小发明制作，能更好地感触感染科学的魅力，激起探究欲，进步对科学常识的进修爱好科技立异与消费力。
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