新兴科技有哪些公司招聘科技ppt图片素材
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《洪恩英文宝》 App是针对中国儿童英文进修尺度，基于CEFR科学的分级系统，为《Fantastic Friends超能同伴》打造的配套线上精读内容及读后多样操练。其以科学完好的八猛进修环节协助孩子读懂故事、积聚常识、夯实浏览根底，以立异的脱口秀的情势解说小学语法，外加手账式学霸条记，协助孩子梳理语法系统，让孩子在兴趣故事和互动操练中，加深了解学致使用。
本次新品首发典礼上正式推出的《洪恩超能英语分级系列》产物，是一套为中国6-12岁儿童设想，基于牛津原版分级读物+线上配套精讲的立异型英文分级进修计划。本系列产物包罗《Fantastic Friends 超能同伴》分级读物、《洪恩英文宝》App线上精讲简练、线下配套操练册等内容。
2024年3月6日北京，中国抢先的科技益智产物企业洪恩公司（以下简称：洪恩）颁布发表科技ppt图片素材，其在牛津大学出书社受权内容根底上开辟的《洪恩超能英语分级系列》产物正式推出。洪恩首席施行官戴鹏博士、牛津大学出书社环球营业拓展总监郝思嵘科技ppt图片素材、牛津大学出书社首席内容官孙赫男和北京本国语大学英语学院传授科技ppt图片素材、中国儿童言语研讨中间主任、中国英汉语比力研讨会二语习得研讨专业委员会副会长兼秘书长陈亚对等列席了此次新品首发典礼。
《洪恩超能英语分级系列》兼具实体出书物和线上内容，具有系统新、办法新和题材新的特性，可以协助孩子在浏览浸润+精读进修中逐渐完成浏览语法双线提拔新兴科技有哪些公司雇用科技英语基础阅读。在内容系统上，在科学松散的牛津分级浏览系统的根底上，构建单词、语法、浏览等内容，由浅入深螺旋提拔。在进修办法上科技ppt图片素材，经由过程实体读物的一样平常浏览，培育孩子的英语爱好和浏览风俗，同时经由过程线上教导同步精读精媾和配套操练册强化锻炼科技英语基础阅读，三管齐下科技ppt图片素材。线上互动绘本，打破通例电子书的形状，给孩子创设多模态浏览体验，营建更平面的故事沉醉感。小读者不只能翻书听书看动画新兴科技有哪些公司雇用，还能点击画面和脚色交互科技英语基础阅读，寻觅画面彩蛋，在浏览过程当中得到多感官、多条理的体验。在题材设定上，经由过程原创的AI科幻冒险故事等内容，从孩子的认知开展特性和爱好动身，融入了VR游戏、3D打印科技英语基础阅读、智能机械人等前沿科技话题，连续激起孩子的浏览爱好，提拔进修自驱力。
从2019年开端，为完成经由过程科技手腕向环球儿童供给最优良英语进修内容这一配合幻想，洪恩与牛津大学出书社告竣深度协作干系，展开基于APP线上浏览内容、儿童读物、儿童英语测评等立异协作。在此布景下，牛津大学出书社《牛津浏览树》的主创之1、英国出名儿童作家Paul Shipton 担纲编缉，结合洪恩精锐的原画、动画建造团队和优良的教研团队，用时4年配合完成了这套《洪恩超能英语分级系列》产物。值得一提的是，该系列内容不只持续了《牛津浏览树》和洪恩系列App的兴趣性和交互性新兴科技有哪些公司雇用科技ppt图片素材，更增长了具有将来科技感的场景设定，科学的小学英语进修途径设想，可满意今世儿童的浏览爱好和进修需求。
本次协作方牛津大学出书社从属于牛津大学，以举世出书为志业，发扬牛津大学卓于研讨、博于学术、笃于教诲的优秀传统，是环球汗青最长久、范围最大的大学出书社之一。在我国，牛津大学出书社经由过程当地内容原创或协作开辟、版权和电子版权受权、原邦畿书引进等多种方法，基于“阅致远”的理念，以优良兴趣内容为内核，主动拥抱立异科技，助力我国上亿幼儿、门生和进修者充实阐扬进修潜能，片面提拔面向将来的综合本质，为协作同伴供给以优良内容为中心的抢先处理计划。
洪恩（iHuman）作为海内抢先的手艺益智产物企业，一直秉承着让家长育儿历程愈加轻松，为孩子生长带来更多欢欣的愿景。凭仗逾20年的亲子行业经历、优良的原创内容、先辈的科技立异和壮大的研发气力，洪恩一直努力于为环球儿童供给寓教于乐的综合教诲处理计划。公司今朝已推出多款儿童发蒙APP，累计用户超越万万科技英语基础阅读，深受家长及业内好评。
《Fantastic Friends 超能同伴》分级读物故事主题涵盖人文汗青、天然科技英语基础阅读、科技等多样内容，全系列共100个故事，九个级别，浏览难度逐级爬升，辞汇、句式在故事内容中天然复现，更无益于儿童语感的培育。全系列读物撑持洪恩点读笔点读，纯粹英式发音归纳、活泼语音交互，更无益于孩子自力浏览风俗的培育。
消息信息效劳答应证音像成品出书答应证播送电视节目建造运营答应证收集视听答应证收集文明运营答应证
以此次深度协作为初步，单方希冀配合为环球儿童打造更多更具互动性、科技性和兴趣性的英文分级浏览产物，使用立异科技手腕为环球儿童供给优良内容。将来，洪恩与牛津大学出书社除深化版权协作以外，还将展开多元化协作，充实阐扬牛津大学出书社丰硕的进修内容储蓄与洪恩的互联网手艺劣势，促进优良教诲资本普惠。
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