信息来源：互联网   发布时间：2024-03-28

最糟糕的发明①生活中，随处可见塑料制品。作为一种新型材料，塑料制品具有

 

                   最糟糕的发明①生活中，随处可见塑料制品作为一种新型材料，塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点但是，由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，很难自然降解，给环境带来了难以收拾的后患。

人们把这种灾难称为“白色污染”②目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋塑料焚烧时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染；埋在土壤中的塑料200年也不会腐 烂降解，破坏土壤的透气性，影响植物生长。

③没有被回收处理的塑料废弃物，散落在世界各地，导致了许多动物的悲剧据国外新闻媒体报道，海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生无独有偶，中国西安市动物园近两年来5只鹿、

1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竞是给我们带来方便的塑料袋④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河的通道1998年8月，重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

⑤随着白色污染的加剧，人们认识到塑料的危害，积极想办法减少污染有些国家采取了有偿使用的方法，大多数人选择了放弃使用塑料袋荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用，其中0.1

欧元为成本费，0.2欧元为环保税有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市2008年6月1曰,中国实行禁用免费塑料袋市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋，用实际行动减少白色污染。

⑥塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好，怪不得英国《卫报》称塑料是“人类最糟糕的发明”呢23．目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是_________________________。

24．下列各选项中，不属于塑料制品优点的是第（ ）项①质轻 ②防火 ③耐用 ④成本低25．第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法，这样写的好处是：_________________________26

．第④段中画横线的句子是一个_________________________句，它的作用是_________________________27．第⑤段 从_________________________。

和_________________________两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法28．从2008年6月1日起我国的“限塑令”在全国实施，市场使用塑料袋有所限制学校也开展了以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你为这项活动写一条宣传语。

___________________________________________________               外婆家的端午节（改编）①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。

每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装 妆）台，一方古旧的镜子背影 中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。

这时她不知从哪里拿出的一朵（绢 娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门之后就是一阵静（密 谧），我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。

静，真静！④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室这时候太姥姥正坐在堂屋 里“太姥姥好”说完，我便跪了下去磕了三个响头“乖，拿着纳福篮一边玩去。

” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：“端午节扫一扫， 蚊虫蚂蚁都往外面跑。

”⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我⑦“张奶奶好”“李奶奶好！”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。

不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了[来源:学§科§网Z§X§X§K]⑧“快洗手吃饭！”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客， 应该坐上席。

姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐“吃吧”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的”太姥姥第一筷子是给我和姐姐“姥姥你也吃”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。

一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家到了分别的时候，我实在不 舍就拉着妈妈的衣服姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。

”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。

太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音29．划去文中四个括号中不恰当的字30． “父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（ ）A.表示注释、说明 

B.表示意思的递进C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延续31．作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（）顺序来写的A.起因、经过、结果B.人物出场的先后C.早上、中午、晚上32．用“”画出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。

33．文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等34．第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是（ ），其实她是想（ ）35．请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法。

（ ）A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛36．结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。

（不少于40字）                      改变一生的闪念①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。

李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑地问女孩激动地说出了一大堆话好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了37．第②段至第⑤段是按照（ ）顺序写的38．概括短文的主要内容___________________________________________________。

___________________________________________________39．第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？___________________________________________________

40．从第④段画“”的句子中，你体会到了什么？_______________________________________41．第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？___________________________________________________

42．女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？___________________________________________________43．你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。

___________________________________________________                 《明天我们毕业》片段敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。

是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨 （áo)游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋44.（1）用“________

”画出这段话的中心句用“~~~~~~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子（2）读读画横线的句子，学习文章的表达手法，在下面写一写你的老师是您，_____________（3）在你即将毕业之际，请写下你对老师最美好的祝愿。

___________________________________________________                   特殊的点名刺耳的铃声急骤响起马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：。

“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了明天，他们将奔向各自的岗位（面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授），他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”但嘴巴张了张，竟未能说出来教室里一片寂静这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：。

“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。

四十五位同学相继站起来又端正坐下“马国政！”“ ？”同学们蒙了“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己掌声立即响起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水45．这件事情发生的背景是什么？___________________________________________________

46．画线句子主要用了哪两种描写方法？___________________________________________________47．分析“ ？”的表达效果___________________________________________________。

48．马教授为什么要点自己的名字？___________________________________________________49．为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水？___________________________________________________

参考答案23-28【答案】23．高温焚烧或者挖土填埋24．②25．举例说明塑料废弃物带来的后果，更具有说服力26．过渡 承上启下27．有偿使用 抵制或限制使用28．例:放弃手中塑料袋，环保节约代代传29-36

【答案】29．装 娟 密 窜30．A31．C32．坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥然后呢，姥爷给父 亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……。

33．向老人道声好后磕三个响头；拿着几根艾草在房间每个角落里都扫一扫；用雄黄在小孩头上画一个“王”字；吃饭后拿着纳福篮串门，老人们会拿零食往篮里放34．有一大窝鸟，让“我”快去分小鸟；不让“我”再拉着妈妈，让“我”乖乖松开。

35．A36．本文写出了中国传统节日的味道那朴素的、原生态的民间习俗，让人感受到了 家庭的温馨与亲情的真挚在乡村，过 节的感觉真好！37-43【答案】37．事情发展38．一个小女孩在书店偷书被抓住了，胡乱报了一个电话号码，李老师接到电话后冒充她的妈妈，帮助这个不相识的小女孩走出困境，改变了小女孩的命运。

39．肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里40．李老师真心实意地把女孩当成自己的亲生女儿；像真正的妈妈那样爱女护女；表现出一位妈妈对女儿的爱（任意一个答案即可）。

41．第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或：为了安慰小女孩）；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰42．①表达女孩无限感激之情②表达了 女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈 妈”的教育和保护之恩。

（答案应含“感激”“报答”两层意思）43．李老师是一个善良、善解人意、有爱心、 有责任心的人理由：①她隐约想到，小女孩一定非常惊 慌害怕，面临着也许是人生中最困难的 境地，要帮助小女孩②她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶 了过去。

;她一下子冲了上去，将那个可怜 的小女孩搂在怀里③“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈， 不要吓着孩子”④她交清了罚款，领着这个小女孩走出 了书店⑤她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清 理了一下，什么都没有问。

⑥她特意叮嘱，如果你要看书，就到阿姨这里来（理由与评价的要点相对应即可)44．【答案】（1）第一句话为中心句，最后一句为含有排比和比喻的句子（2）提示:运用排比，语句通畅即可(未用排比手法，不得分)（3

）在这个特别的日子里，我想对老师您说声：“老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！”45-49【答案】45．同学们毕业前的最后一节课结束时46．神态描写和心理活动描写47．同学们听到这个特别的名字都愣住了，大家非常惊讶一时不明白怎么回事。

这样表达最为贴切48．四年的学习生活中，马教授与同学们结下了深厚的情谊，他已经把自己看成是这个集体中的一个成员了，所以点了自己的名字49．马教授和同学们亲密无间的师生情谊使这个集体充满温暖，他和同学们平等相待、互相尊重，这样的朴实作风让同学们感到激动和幸福。

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