五二班运动会口号：五二班口号押韵
管班的过程就是交流的过程。
管班的过程就是交流的过程交流：交谈五三故事 流传哇塞精神重振跑操口号咱班跑操口号已经销声匿迹了好久好久，但我相信曾经的那句口号一定印刻在你的心里，因为那句口号每每想起一定让大家产生了羞涩不好意思的心理变化，但绝对是好玩的一句口号，后来我们的口号变成了昂昂昂昂昂昂昂昂，也引起后面班学生的哈哈大笑，我们逗笑他们那么多回，给他们创造了快乐，我觉得也是非常好的事情。
但是老师每次听到我们昂昂昂昂完，后面大笑完，便是后面班洪钟大吕般的咆哮和呐喊，在气势上早已把我们压倒，感觉他们是在说：你们班真是个笑话我会因此产生先羡慕后羞愧的心情，不知大家听到时有什么感想，是我多想了还是大家麻痹了？再到后来，我们连昂昂昂昂都没有了，我们好像已经适应了这样的跑操。
但请大家想，这是我们哇撒五三该有的样子吗，这样的跑操不叫哇塞，而应该叫我了个去…不管咋样，相对于其他班级而言，我们为这个班级的形象的确出力要少得多，但我这个人很乐观，我也能换种想法和心态来考虑这个问题，我觉得大家应该是在蕴藏能量，积攒内能，蓄势待发只欠东风。
（刘老师有时其实可会安慰自己了，这就叫积极心理学icon，和我相处，必须时刻学会调节你的心理想否则哪天把你的问题说出来你会流泪而后伤心在然后就讨厌然后就是无法自拔的恶性循环）因此我想问大家，大家觉得我们到了为班级形象代言的时刻了吗？我们到了为班级尊严咆哮呐喊的时刻了吗？我们到了为哇塞五三争名夺利的时刻了吗？如果没到，那大家就继续积攒能量，如果到了，请拍案而起。
请我们一定要记住：我们欠五三班的呐喊，要连本带利一并奉还，我们离哇塞五三的距离，要竭尽全力缩小间距，我们欠哇塞五三的气质提升，要昂首挺胸并驾齐驱我说的是我们，而不是你们因此我提议，哇塞五三的口号就是：哇塞五三，乘风破浪， 请大家共同呼喊：一 二 三 四……。
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