信息来源：互联网   发布时间：2023-09-11

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点击下面头相直接关注幼儿园2023年春季开学第一课活动方案快乐的假期结束了，××月××日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。

一、活动目标1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

二、活动具体安排（一）时间2023年××月××日（二）主题活动1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化2、教师热情迎接幼儿3、自由看看班级环境的变化4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情5、生活盥洗。

6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全7、谈话活动（1）认识新老师（2）寒假里发生了哪些有趣的事（3）进入学前班自己有怎样的变化（4）幼儿吃点心（5）幼儿自由交流活动。

（三）认识室内外环境1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境2、餐前准备：（1）餐桌位置的安排（2）用餐习惯的巩固（3）午餐时间（4）午睡时间3、认识小床标记4、幼儿午睡幼儿园2023年春季开学第一课活动方案

一、活动目标1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境二、活动准备

1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张三、活动过程1、观察、熟悉新教室的环境幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?。

4、自选小组教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组四、活动建议1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品五、儿歌《我是大班小朋友》开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗?来，看我听课多认真，举手发言动脑筋小妹妹，你会穿衣服吗?来，我帮你把衣服穿整齐小朋友，你会做玩具吗?来，我折一个小飞机送给你老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。

幼儿园2023年春季开学第一课活动方案　一、活动目标　　1、知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情　　2、能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容　　3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容　二、活动准备。

　　空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等　　三、活动过程1、讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？　　教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？。

　2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容　　教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢（引导幼儿自由发言）？引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

　　3、设计值日生标志　　教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢？每个值日生负责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧！你想为负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？（引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作）。

　　提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计？鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题　4、评选值日生标志　　值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。

根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志　　四、活动建议　　1、值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前（后）值日和日常值日其中，餐前（后）值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

　　2、确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志　　3、教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

幼儿园2023年春季开学第一课活动方案一、活动内容1、手工：给弟弟妹妹做礼物2、开学总动员3、互动联谊会二、活动目标1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力三、活动具体安排××月××日四、主题活动1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

4、认识新朋友（1）新朋友自我介绍（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己（3）新老朋友共同游戏5、认识室内外环境（1）认识活动区域环境（2）介绍幼儿园走廊环境（3）参观其他班级环境（4）认识小床标记。

（5）幼儿午睡6、与朋友之间认识（1）与弟弟妹妹一对一结成对子（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）（3）把礼物送给弟弟妹妹15：45--16：00离园准备（1）回忆幼儿园一天的生活。

（2）整理衣物××月××日。—  END  —

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