免费情感咨询一对一情感视频情感包括哪三个方面
信息来源:互联网 发布时间:2024-05-14
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我信赖这条信息会让你表情很好。我写信的目标是约请您参与我们黉舍行将推出的一系列“以增加为主题”的举动情感的英语形容词。这些举动不只具有吸收力,并且具有变化性,由于它们旨在增进小我私家和学术开展感情包罗哪三个方面。
起首,我们需求明白作文的目的读者、写作目标和中心要点。这篇作文是写给国际部交流生Jim的约请信,目标是约请他参与黉舍举行的以“生长”为主题的系列理论举动。中心要点包罗引见你筹算参与的举动和讯问对方的意向。
引见举动:具体列出你筹算参与的举动,并扼要阐明这些举动怎样与“生长”主题相干。能够包罗一些详细的举动称号、目标或预期结果。
4、attached - 这里需求一个已往分词来润饰两个面板,暗示它们是怎样毗连到腰带上的。attached 暗示面板曾经被毗连到腰带上。【刘凯教师剖析-句子构造阐发:句子中利用了“with”,凡是与已往分词连用,暗示陪伴形态或方法。逻辑意义:句子的意义是“照片附在一封电子邮件中”,以是利用已往分词“attached”暗示陪伴形态。】
8、healthier - 这里需求一个比力级描述词来阐明悲观主义怎样影响一小我私家的感情安康。healthier 暗示在感情上变得更好。
为了提拔作文的初级感感情包罗哪三个方面,刘凯教师倡议各人能够利用更庞大的句式、更丰硕的辞汇和更隧道的短语。以下是一封颠末改良的约请信:
一个出格使人镇静的举动是“应战自我”冒险营,在那边我们将经由过程户外举动开端一段自我发明的路程。鉴于你对冒险的热忱,我信赖你会发明这长短常值得的。
2、to improve - 这里需求一个目标状语来阐明这对佳耦开端跑步的缘故原由。to improve 暗示他们跑步的目标是为了进步或改进他们的安康情况。【句子构造阐发:句子中存在“aim”这个动词免费感情征询一对一,凡是与“to”连用,暗示“旨在做某事”。刘凯教师剖析-逻辑意义:句子的意义是“他的目的是进步本人的英语程度”,以是利用不定式“to improve”作为“aim”的宾语。】
A篇分析:一对老年佳耦在马拉松社区中成了明星。在已往的十年里,他们最少博得了200枚奖牌,被很多人视为楷模。开初,这对佳耦开端跑步是为了改进安康,厥后他们决议应战本人并报名参与了马拉松。刘凯教师剖析-虽然他们从前从未跑过全程马拉松,但他们仍是胜利完成了。他们信赖不管年齿多大,马拉松肉体——贯彻始终——都是相当主要的。
我很快乐地告诉各人,我们黉舍正在构造一系列以“生长”为主题的理论举动。举动范畴从指导力事情坊到团队建立操练,旨在增进我们的小我私家和社会开展。
2、B. delivered(接生)【刘凯教师剖析-Catherine 的女儿 Regina 经由过程剖腹产手术被接生。(这里形貌的是Catherine的女儿经由过程手术被宁静地接生出来,以是“delivered”是准确的词,意为“接生”。)】
3、what - 这个空格需求一个毗连词来指导一个名词性从句,阐明他们想要应战本人的是甚么。what age it is 暗示不思索年齿的巨细。【句子构造阐发:句子短少宾语从句的指导词,且从句中短少主语。刘凯教师剖析-逻辑意义:从句“_____ is important to them”需求一个词来指代前面提到的“something”,以是利用“what”作为毗连词,同时在从句中作主语。】
约请与讯问:明白提出你的约请,并讯问Jim能否情愿参与。同时情感的英语形容词,能够暗示你等待他的到场,并以为他的参与会为举动增加更多颜色。
7、stressful - 这个空格需求一个描述词来形貌糊口中的一个特按期间感情包罗哪三个方面。stressful 形貌了压力较大的期间。
同窗们在写这个作文时,构想是枢纽的第一步。以下是刘凯教师的一些构想和写作的步调,和怎样在内容、言语和构造长进行立异的倡议:
一系列与病院船相干的成绩。此中提到了Aly Hogarth在1993年会见了Sierra Leone的一艘病院船,并在那边碰到了一名母亲和她的女儿。这位母亲因C-section手术而落空了孩子,但厥后她和女儿一同被救活了。另外一个是关于一个名为Regina的女人的故事,她在病院船上诞生并被赐顾帮衬。最初一个成绩讯问了Aly Hogarth在病院船上阅历的一些工作,包罗发明了一名名叫Cathy的女人。
我真挚地约请您参加我们,一同分享这些丰硕的阅历。你的到场不只会为我们的团队增长一个共同的国际视野,也会为你供给一个与本地门生交换的好时机。你以为呢?
6、is preferred - 这里需求一个被动语态的如今时态来阐明裙子遭到特定群体的偏心。is preferred 暗示裙子被传统衣饰喜好者所偏心。
1、C. afford(承担得起)【刘凯教师剖析-Catherine 没法承担手术用度。(按照高低文,Catherine Conteh需求剖腹产手术,可是她没有充足的资金来付出手术用度情感的英语形容词,以是准确谜底是“afford”,意为“承担得起”。)】
10、D. difference(影响/差别)【刘凯教师剖析-Aly Hogarth 意想到经由过程她的动作能够发生真实的影响。(Aly Hogarth意想到经由过程她的动作能够发生真实的影响,以是“difference”(影响/差别)是准确的词。)】
刘凯教师倡议-能够分离Jim的文明布景或爱好,提出一些能够对他有出格吸收力的举动,以此增长约请的吸收力。
你有爱好参与这些举动吗?作为一位国际门生,你的概念会对我们的小组会商有很大的协助。假如你情愿感情视频,报告我,我们能够和谐我们的日程摆设。
9、B. amazing(使人惊奇)【刘凯教师剖析-Aly Hogarth 以为再次见到 Catherine 是一件使人惊奇的工作。(关于Aly Hogarth来讲,再次见到Catherine是一件使人惊奇的工作,因而“amazing”是适宜的词。)】
我信赖这些举动不只会使人高兴,并且会给我们供给贵重的人生经历。我对导师方案感应出格镇静,由于它契合我为将来的勤奋追求指点的小我私家目的感情包罗哪三个方面。我想你们会发明我们校友的看法十分鼓励民气。
9情感的英语形容词、will happen - 这个空格需求一个未来时态的动词短语来表达悲观的人等待好工作的发作。will happen 暗示未来会发作的行动。
第二节(20分)假设你是红星中学高三门生李华。你们黉舍行将举行以“生长”为主题的系列理论举动免费感情征询一对一。请你用英文给国际部交流生Jim写一封信,约请他一同参与。内容包罗:
10、where - 这个空格需求一个毗连副词来指导一个暗示所在的从句,阐明在这类心态下,人们怎样筹办。where 在这里指导的从句阐明了即便在等待最好的同时,也要为最坏的状况做筹办的所在或情境。【刘凯教师剖析-句句子构造阐发:句子中短少定语从句的指导词,且从句中短少所在状语。逻辑意义:从句“_____ I met her”需求一个词来指代前面提到的“the park”,以是利用干系副词“where”作为毗连词,并在从句中作所在状语】
C篇分析:刘凯教师剖析-在糊口中压力较大的期间,很难不让悲观感情影响你的一天。一点悲观主义可使你在持久内变得更好,感情上更安康感情包罗哪三个方面。一个悲观的人老是在任何状况下寻觅最好的,并等待好工作发作。但悲观其实不料味着你承认理想,伪装统统都好。它是一种特定的心态,即你期望最好的,但也为最坏的状况做筹办情感的英语形容词。
B篇分析:马面裙(马面裙在中文中称为“马面裙”)是一种中国传统的裙子免费感情征询一对一,能够追溯到宋代。传统上,它由两个面板构成,这两个面板毗连到一个单一的腰带上,在身材前部堆叠构成“裙门”,相似于现代城墙上的马面防备。刘凯教师剖析-它次要代表了一种中国哲学观点,即调和地分离力气与温顺。这条裙子曾经逾越了工夫和空间,成了明天的时髦单品。它遭到了传统衣饰喜好者的喜爱,他们持续开展这类裙子。
我期望你收到这封信统统安好。我们黉舍正在构造一系列以“生长”为主题的举动免费感情征询一对一,我以为这将是我们配合到场的绝佳时机感情视频。这些举动包罗一个导师方案,在那边我们能够向在职业生活生计中获得严重前进的校友进修,和一个旨在培育门生义务感和怜悯心的社区效劳项目。
1感情视频、Having won - 这里需求一个如今分词的完成式来暗示这对佳耦在已往十年中博得奖牌的行动曾经完成,而且这个动尴尬刁难他们成为楷模有影响。Having won 暗示行动发作在已往,而且对如今有影响情感的英语形容词。【刘凯教师剖析-句子构造阐发:句子短少主语和谓语,但给出了“won”这个动词的已往分词情势。这凡是用于暗示曾经完成或发作的行动,作为状语。逻辑意义:主语与“win”之间存在自动干系,而且这个行动发作在主句行动之前免费感情征询一对一,以是利用“Having won”作为如今分词完成式作状语。】
我期望你收到这封信统统安好感情视频。我真挚地约请您参与我校行将举办的一系列令人着迷的理论举动,这些举动环绕着“生长”这一深入的主题感情视频。
你对这些勤奋的到场无疑将丰硕我们团体共同的国际视野。你们的看法和经历将为我们配合的生长之旅供给贵重的弥补。我急迫地等候着你的复兴,并等待着与你一同踏上这段冲动民气的冒险之旅。
能够在函件中参加一些小我私家化的元素,刘凯教师倡议-如分享你本人对“生长”主题的了解或感触感染,使函件愈加热诚和本性化。
在引见举动时,除枚举举动称号,还能够扼要形貌一些举动的详细环节或特性,使内容愈加活泼和吸惹人。
5、represents - 这个空格需求一个动词来形貌裙子所代表的哲学观点。represents 是动词的第三人称单数如今时,暗示裙子代表了一个观点。【刘凯教师剖析-句子构造阐发:句子短少谓语,且给出了“represent”的动词情势。逻辑意义:句子的主语是“This painting”,与“represent”之间存在自动干系免费感情征询一对一,以是利用普通如今时的第三人称单数情势“represents”。】
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