情感语录文案长文情感夜话左岸电台外倾情感和内倾情感
“你好，体温37.8℃，留意多喝水、多歇息，物理降温……”“你好，请扫码付钱，记得带好随身物品……”在幼儿园经心设想的大型“魔方村”游戏中，孩子们沉醉在“娃娃家”“超市”“病院”脚色游戏中感情语录案牍长文，体验差别社会脚色合作，萌生劳动者的感情
“你好，体温37.8℃，留意多喝水、多歇息，物理降温……”“你好，请扫码付钱，记得带好随身物品……”在幼儿园经心设想的大型“魔方村”游戏中，孩子们沉醉在“娃娃家”“超市”“病院”脚色游戏中感情语录案牍长文，体验差别社会脚色合作，萌生劳动者的感情。
多年来，巴南区李家沱幼儿园在近70年的办园汗青中，一直服膺“为党育人，为国育才”的任务，承袭“心手相牵 性命共长”的办园理念，打造“幸运魔方”特征品牌，努力于培育“纯善、、强壮、雅趣”的幸运儿童。
早操工夫到啦！伴跟着浓浓的“中华传统文明味”的音乐，李家沱幼儿园的孩子们沸腾了情感超市系列游戏，奇妙地将走、钻、跑、跳等根本行动操练融入到游戏当中，彰显出中国少年郎的生机与生机。
纷歧会儿，一小时地区自立游戏开端了，相宜的空间规划、丰硕的低构造质料，孩子们在生验区、科学探求区、艺术创想区里自在地表达，他们专注的眼光、暖和的互动、愉悦的神色使人动容。
“妈妈，这是你从幼儿园借的新书，你可要当真看哦……”周五下学，龙洲南苑幼儿园买办的小峰看到妈妈的第一眼，就火烧眉毛的把书送到了妈妈手上，满脸等待。小峰妈妈则高兴肠接过书，喜笑容开，“对啊，我不但要看，还要做好条记，来幼儿园和各人分享呢”。
比年来，龙洲南苑幼儿园出力打造养成情况，倾慕研讨养成教诲课题，对峙“以美润心”“以礼明信”“以德养性”“以知正行”为导向，培育“心性美、礼仪好、德性正”的南苑孩童。
但是，龙洲南苑幼儿园属公租房小区配套园，家长文明素养、教诲看法各有差别，为进步教诲实效，对峙家校社协同教诲，增进幼儿安康欢愉开展。
一本书，架起了故里的齐心桥，成为家长链接幼儿园，把握科学育儿常识的绝佳通道，同样成为龙洲故里共育的一个缩影。
具有70年办园汗青的鱼洞幼儿园，历经光阴浸礼，沉淀美妙青春，是重庆市具有引领性和树模性的幼儿园。面临新期间养成教诲的请求，鱼洞幼儿园以“星星之光”党建品牌为依托，承袭“颗颗星星亮晶晶”的办园理念，为课程赋能，鞭策养成教诲走深、走实、走远，让树模名园披发出灿烂的时期光荣。
“情况育人情感超市系列游戏，润心无声。”马云春说，幼儿园的情况创设可离不开家长这群好辅佐，他们出策划策奉献力气，配合为孩子打造欢愉。
几年间，幼儿园不只得到了各界好评，也获得了一系列硕果，养成教诲论文、案例、微视频获区级一等奖7篇，二等奖13篇，三等奖14篇，师幼及家长配合创编养成教诲童谣近120首，故里联袂共绘学前教诲美景、共创孩子美妙将来。
统揽全局，团体设想。幼儿园组建以园长为中心的养成教诲施行构造架构，科学合作、层级落实，构成养成教诲施行的环形生态链。
教师们谈到：“最高兴的时分，就是看着孩子们自由沉着地糊口在园子里。嬉闹中的愉悦、专注中的对峙、胜利后的雀跃，这统统都弥漫着性命的美妙。”
龙洲南苑幼儿园用动作报告各人，幼儿园不只是幼儿的“幸运乐土”，更是家长育儿看法、育儿才能提拔的“科学故乡”。
自巴南区鞭策养成教诲动作方案以来，李家沱幼儿园逐渐深化园本理论，以郊区级课题为切入点，分离幼儿身心特性和将来社会所需求的才能请求外倾感情和内倾感情，构建“幸运魔方”幼儿情商园本课程，以情商培育的六个才能作为幼儿养成教诲的促进主线外倾感情和内倾感情，总结出幼儿养成教诲战略“6字”目标——全、细、润、延、合、评，勤奋为幼儿平生的可连续开展做好筹办。
2020年,巴南区启动《新时期中小学幼儿园养成教诲动作方案》,巴南学前教诲乘着养成教诲春风感情夜话左岸电台，奏响“幼儿养性”的教诲序曲，扑灭风俗养成的教诲“邪术”，以游戏举动为抓手，在欢愉教诲中修养幼儿优良的习惯，点亮幼儿美妙将来，交出一份幼有优教的高质量民生答卷。
孩子们在园子里自在畅玩，幼儿园赐与他们有限能够。他们是厨艺高深的烹调家、他们也是创意实足的修建巨匠、他们还可所以松散当真的小小木匠……角角落落都回荡着他们的欢笑感情语录案牍长文。
“扫码测体温、扫码付钱这些都不是西席教的，完整是孩子按照糊口经历，模拟加工的成果。”幼儿园相干卖力人说，幼儿园鼓舞孩子本人去设想、模拟、缔造。
“一个优良的幼教事情者，不克不及只把握书籍上的实际常识，也不克不及只凭喜好孩子的那股子热忱，而是要理解和研讨每个孩子，针对孩子的特性展开合适孩子的教诲。”这是鱼洞幼儿园部分教师都承袭的看法。
能够欣喜地看到，故里干系由“单向凝听”酿成“双向互动”，家长与幼儿园的理念共识，与西席的事情共生，与幼儿的进修与开展共振，家庭教诲与幼儿园教诲完成了同向偕行。
“明天我玩滚筒，发明滚不上去，第一次拿了一块木板来推，失利了，第二次用了两块木板，一边推一边接，终究胜利啦！”这是小俊在游戏记载小书上记载的故事。鱼洞幼儿园深信，只需给儿童工夫，统统美妙皆有能够发作。
精致安插，别具匠心。幼儿园小小的空间里充满玄机，孩子们在木匠坊、小菜地里体验劳动的欢愉；在大榕树下荡秋千，去小土坡里探险，呼吸自在的滋味；在扎染坊、刺绣坊里斗胆缔造感情夜话左岸电台，感触感染传统艺术的美好……
亲子举动中，家长意愿者主动共同教师的事情，保持次序、照相纪念等。家长教室上，救火员爸爸为孩子们上一堂火警逃生练习课，大夫妈妈教孩子怎样准确刷牙庇护牙齿……在龙洲南苑幼儿园，家校的双手握得更紧了。
幼儿园经由过程家长会、全园家访、家庭讲座、家长黉舍、家长借阅吧（掌上图书办理体系）、家长培训等多情势举动，让家长把握科学育儿的好办法感情夜话左岸电台。展开“欢欢欣喜逛庙会”“科学嘉光阴”“跳蚤市场”“家长助教”等多样化举动，把家长变成教诲的合股人。
“这朵花好香呀。”“闻起来像是冰激凌的滋味。”“这是甚么花？我们去问教师吧感情语录案牍长文！”……面临嫩绿的新芽、绽放的花朵、兴旺的性命，龙洲南苑幼儿园的孩子们布满了猎奇和求知。
“幼儿教诲需求幼儿园、家庭和社会的配合勤奋,为幼儿缔造优良的气氛,使幼儿逐渐养成优良的风俗，为幸运人生奠定。”园长马云春说，多年来，幼儿园会聚家长力气，承袭“让胡想在心中抽芽”的办学理念，抓实养成教诲，为孩子扣大好人生第一粒扣子。
与此同时，幼儿园增强社区协作，结合龙苑社区展开创卫意愿者理论举动，家长师生一同走进社区捡拾渣滓、参与“戴德重阳，敬老承德”举动，让传统美德内化于心外见于行，也让家校的联络愈加亲密。
幼儿园把幼儿情商才能聚焦6个方面，自我发觉、自我办理、自我鼓励、人际来往、社会认知和顺应才能，与品德、文化、劳动、进修等8大肆动风俗停止有机交融，构建12个主题单位内容架构，打造绘声绘色有情的情况，延展促进，贯串一日保教举动全历程的风俗培育，联动故里助推风俗养成，建构“幸运“点、线外倾感情和内倾感情、面”好风俗魔方评价系统情感超市系列游戏，经由过程多方发力，护航孩子安康快成功长外倾感情和内倾感情。
“单丝不成线，独木不成林。”作为市级名园，鱼洞幼儿园自动负担起引领地区配合开展的义务。比年来，鱼洞幼儿园以养成幼儿为基点的园本课程理论迎来了沙坪坝、万州区、合川区、江北区、渝北区等幼儿园的园长及教师前来进修观赏。园长肖丽娜为天下各地的幼儿园园长、西席做专题讲座10余次，把星星之光传布到更远的处所，让鱼幼经历成绩更多美妙。
因而就有了如许使人欣喜的一幕幕：孩子们和教师配合创作了以“魔魔哥、方方妹”为代表的12个动漫人物的家属系列好风俗故事50个，创编了养成教诲童谣集，大家愈来愈阳光自大有规矩。
课程赋能，举动养成。幼儿园以园本自立探求课程为依托，将幼儿园举动风俗培育与课程整合，使幼儿开展有了落地生根的泥土，培育出会探求、会表达、会缔造、会集作、会糊口的“五会”幼儿。孩子们随着《小小一粒米》课程，探究米的来源、熟悉米的品种，明白顾惜食粮、感触感染劳作的不容易。孩子们到场《点点童心》课程，探究食品与天然的联络，在习得餐桌礼节的同时感触感染食品的魅力；别的还屡次展开以中汉文明、传统节日为主题的各项亲子举动，将爱故国、爱故乡、爱糊口的美妙感情与品格根植幼儿心中。
特别是比年来，幼儿园按照幼儿的身心开展特性，将《巴南区新时期中小学幼儿园养成教诲动作方案》的八大风俗的培育融入“幸运魔方”的情商园本课程中，提出了“全、细、润、延、合、评”六字风俗培育战略，为儿童幸运将来赋能。
园长带头停止了大批深化研讨，不竭探究和立异新时期养成教诲的施行途径，动员全园西席，做到大家有课题、大家会研讨，大家获前进，打造一支布满生机、布满生机、布满期望的西席步队。
用专业的视角和办法做好幼儿的养成教诲，李家沱幼儿园不只为孩子奠定幸运童年，并且被评为“重庆市园本教研基地园”“重庆市教诲科研尝试基地”“重庆市学前教诲质量评价基地园”“重庆市幼儿园西席教诲理论基地黉舍”等情感超市系列游戏。课题功效屡次得到郊区级奖项，100余篇教科研论文在市、区级获奖，建立“李家沱幼儿园开展配合体同盟”，阐扬树模和辐射引领感化。
走进龙洲南苑幼儿园情感超市系列游戏，似乎置身一个精而美的乐土，各种蔬菜长势喜人的户外栽种区，到处显现幼儿和教师才干的园所文明墙，激起设想灵感的美术室……到处是艺术的因子，满眼是美的光景。
云云动听的场景，得益于李家沱幼儿园优良办园的理论外倾感情和内倾感情。该园从火伴、师生、亲子干系动手，贯彻落实课程游戏化肉体，建立了“情润童年 乐享幸运”的课程理念，构建了度全方位的“幸运魔方”幼儿情商园本课程系统。
既要据守初心，更能守正出新，近3年10余名西席在巴南区养成教诲文章、案例、视频竞选中获一等奖。50余名西席得到市、区级教诲论文集案例比赛1、二等奖。多项课题落地着花，1个国度级课题、3个市级课题、4个区级课题一一立项与结题。
人生百年，始于幼学。培育儿童优良举动风俗，是片面施行本质教诲的一定请求，是培养和践行社会主义中心代价观的主要办法，是儿童道德构成和毕生开展的奠定工程。
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