信息来源：互联网   发布时间：2025-04-29

本文章节:01、爱怨交织，相爱相杀，复杂母女关系背后的真相。02、母亲的吐槽，令她一想到父亲和男性就难受。

 

本文字数约：6922 字阅读时间约：8 分钟本文章节：01、爱怨交织，相爱相杀，复杂母女关系背后的真相02、母亲的吐槽，令她一想到父亲和男性就难受03、她降低了对家人的期待，专注于自我提升04、我和Lucy是患者康复道路上的支撑

05、她终于打破了“家族魔咒”，考上名校！这个懂事得令人心疼的女孩，竟然在高中时被诊断为抑郁症、双相障碍、甚至是精神分裂症早期！幸好，她最后真正走向了康复，还考上了名校她是怎么做到的？最近，我们持续分享患者小英的患病经历和康复过程，尤其是她接受3PT（精准精神心理病理性记忆），修复病理性记忆的详细经过。

小英来广州接受了4次3PT之后，跟刚来时简直换个人似的她以前很拘束、很胆小，第一次面诊时甚至不敢看我明明是10多岁的少女，却一点青春朝气都没有4次3PT之后，她胃口好、睡眠好，情绪稳定，还能学习，脸上红扑扑的，整个人很精神，一看到我和Lucy就笑眯眯的，那样子甜到我们心里去了。

有这样的效果，我们当然很高兴！但其实，她还有很多问题没解决，最好能乘胜追击，康复的效果会更好、更稳定！可是，在小英一家人看来，孩子情绪好，生活作息规律，还积极学习，这还不够吗？够够的了！她们坚持中止临床心理干预，先回家试试；我们也千叮咛万嘱咐，告诉她们一定要留心。

结果，这孩子还真被我们说中了小英回家后只好了一阵子，然后情绪又开始波动，擅自停掉了药物，停药反应差点就挺不过去，还经常跟妈妈发生矛盾而小英妈妈的情绪一上头，哪里还记得什么“自我反省、改变、提升”，开口就骂小英，还打了她。

小英实在扛不住了，她妈妈和姥姥也知道搞不定了，还是再次带她来广州接受3PT，希望修复她和妈妈的亲子关系01、爱怨交织，相爱相杀，复杂母女关系背后的真相这次小英回来，临床心理干预的时间不多我直接省掉了她和我的见面，让她直接找创伤修复师Lucy。

因为这孩子特别懂事，她的问题大多都不是认知上，而是内隐层面的病理性记忆，只有Lucy的3PT（精准精神心理病理性记忆修复）才能高效地帮助到她Lucy本以为小英会跟她吐槽妈妈，因为我们在临床上遇到过很多与父母关系恶劣的青少年患者，他们一说到父母就来气：。

“我烦死我爸妈了！”“我跟他们待在一起就难受！”“我爸妈脑子是不是有泡啊？”……但小英不是，她在情绪平静的时候，换位思考和自我反省的能力都很强她说，“我知道我妈妈和姥姥都很不容易，尤其我妈妈，她有很多痛苦的回忆，她也是个病人。

我能够理解妈妈，我也爱她，但我也会忍不住讨厌她。我觉得，是我不能正确地爱妈妈”。

此图为AI生成Lucy听了特别感动！这么懂事、有悟性的孩子，谁不愿意帮她？那天，Lucy利用3PT深入到小英的内隐记忆层面，精准地“揪”出了4个心理创伤事件第一个心理创伤浮现时，小英在脑海里“穿越”回了10岁，大约4年级。

有一次，小英语文测验没考好，她跟妈妈解释原因，但妈妈不听，还一边骂骂咧咧，一边狠狠地打了她一顿她心里万分委屈，“其实，妈妈不但会打我，有时候还故意诬陷我，然后让姥姥打我！”用现在的话来说，小英妈妈是个十足十的“鸡娃”家长，而且不讲究方法，只要孩子考得不好就打骂、惩罚。

Lucy对这个创伤进行了修复，但她并没有开始寻找下一个创伤，而是追问小英：“那次考试为什么没能考好？妈妈的做法固然不对，但咱们在这件事里，有哪些不足？”其实这是创伤修复中很重要的一个环节，不但要处理患者的情绪、认知、身体感受和回忆画面，还要积极引导患者学会自我反省，不断提升自己。

小英说，那次考试没看清题目，Lucy以为小英是粗心大意，便引导她以后做题学会圈画关键字，审清题目再动笔其实，当时小英和Lucy两人没沟通好，小英并不是粗心，而是另有原因，这个真相会在下一次3PT时揭晓第二个创伤事件的发生时间更早，大约在小英9岁时。

小英妈妈的病情出现波动，情绪特别糟糕，对女儿动不动就打骂比如小英在家写作业，妈妈就搬来一张板凳，坐在她旁边盯着小英不免有点紧张，结果一紧张，更容易出错眼看女儿频频出错，小英妈妈发火了只要小英有一个标点符号没写对，她就“啪”地甩个大大的耳光，还大声骂小英不认真。

这样的事情发生了很多次，有时小英根本没犯错，她妈妈也对她大吼大叫，一巴掌接一巴掌的小英的脸颊火辣辣地疼，内心也深深被刺痛了她那时还不知道妈妈的悲惨经历，更不知道妈妈是个病人，她非常委屈，“我明明是妈妈的亲生女儿，妈妈为什么不能对我温柔一点？为什么总是这么粗暴？”。

第三个创伤事件发生在小英13岁时她那时候已经遭受了很多叠加性心理创伤，所以性格胆小内向，在学校里没有知心好友但她有很多烦心事、伤心事，心里很压抑她不想跟妈妈和姥姥说，又没有聊得来的朋友，那能跟谁说呢？她选择了跟自己说——写日记。

她在日记本中写青春的困惑，写平时不敢跟妈妈、姥姥表达的不满和抱怨这是她释放情绪的方式可是有一天，小英妈妈发现了她的日记本，还擅自打开来看了不看不知道，一看不得了，小英妈妈顿时火冒三丈她还告诉了小英姥姥，两个人一起把小英臭骂了一顿，说她是“白眼狼”“没良心”“不孝”。

还有一个创伤与上面的类似，都是妈妈和姥姥对小英的粗暴教育，不一一赘叙了Lucy修复了上面的心理创伤，并引导小英要意识到姥姥、妈妈成长于过去的年代，她们都有认知边界而且妈妈是病人，情绪控制能力比较差，小英要学会理解她们。

而且，小英妈妈、姥姥都已经有了一定的自我反省的意识，虽然有时还是忍不住回到老路上，但整体来说，打骂已经少了很多了小英在这些创伤事件中也暴露出一些不足，她要学会自我反省、改变及提升02、母亲的吐槽，令她一想到父亲和男性就难受。

这次3PT（精准精神心理病理性记忆修复）后第二天，小英妈妈没发来喜讯，却告诉我们小英有点儿不开心，说有个心理创伤被Lucy误会了原来，小英10岁那次语文测试没考好，并非因为粗心大意没审清题目，而是因为题目有好多字她没学过，她看不懂，自然做错了。

Lucy一听，马上意识到这个心理创伤没有修复好，需要“返工”，她立刻安排时间，让小英再次接受3PT这次见面时，Lucy还跟小英重新沟通了一下，发现她还有另外2个问题：她一想到父亲，心里就非常不舒服，甚至会紧张、害怕；。

她看到同龄男生会感到害怕，看到男性的佛像也会害怕如果这两个问题不解决，小英后续跟男性的正常交流肯定会出问题，影响上学和工作，甚至有可能成为不婚主义者或者同性恋！一般来说，一次3PT只处理一个问题、或者说一个症状，这样能更精准、更深入，疗效更明显。

但小英当时的情况比较特殊，她这次来广州的临床心理干预时间很紧迫，剩下的时间只够做1次3PT了Lucy大胆地决定，那就一次性处理3个问题吧，为了这孩子，值得一试！首先，Lucy将小英带回10岁那次考试的创伤情境中，更深入地了解她没考好的真相。

原来，小英上的幼儿园非常注重英语启蒙，却忽视了汉字启蒙她上了小学后，英语学得很好，但认汉字比较慢、比较少而且，那所小学的语文教学进度非常慢，所以直到小学4年级，小英的汉字词汇量都非常薄弱而班上不少同学在幼儿园就学会很多汉字了，当语文卷子出得比较难的时候，小英看不懂题目里的字，一下子就被其他人拉开距离了，所以考得很差。

找到真相之后，Lucy终于能真正修复这个心理创伤了接着，进入第二个要解决的问题：小英一想到父亲，心里就很不舒服小英还没出生，她的父母就已经离婚了，她一直跟着妈妈和姥姥生活，几乎没见过亲生父亲从小英懂事开始，小英妈妈就经常在女儿面前吐槽前夫，骂他是“渣男”，说他“道德败坏”，絮絮叨叨地说了很多他做过的烂事儿。

小英本来对父亲只是感到陌生，没太多感觉，但经过妈妈长年累月地“洗脑”，她也变得非常讨厌父亲。而且，她从小过得那么压抑，高中还得病了，她爸爸一直对她不闻不问，所以她一想起来就难受。

此图为AI生成至于小英害怕同龄男生，还是跟小英妈妈的经历和教育方式有关小英妈妈本来成绩优秀，结果因为压力太大，高考时脑子一片空白，严重发挥失常，没考上大学，小英姥姥恨铁不成钢地骂了她很久这是一个沉重的打击，小英妈妈那时候就已经快抑郁了。

但她遇到了小英爸爸，很快坠入了爱河她不顾小英姥姥反对，坚决要结婚，还怀孕了本来，她以为遇到了生命里的白马王子，找到了未来的希望，结果孩子还没出生，她就被抛弃了她对前夫恨得咬牙切齿，甚至觉得天下的乌鸦一样黑，所有男人都没个好东西！。

所以，从小英记事开始，她就不停地告诉小英要跟男生保持距离，“男生接近你，很可能不怀好意，有坏心眼”，并多次叮嘱小英一定要晚点谈恋爱小英妈妈的出发点是对女儿的爱，她不想女儿早恋，影响学习；更不希望女儿像自己一样被男人伤害，误了前程。

但问题是她的方法走极端了，几乎把男性妖魔化了现在网上有很多人有“厌女症”，而小英妈妈几乎就是“厌男症”！所以，小英从小就觉得“男同学 = 不安好心”，一旦有男同学接近她，她就害怕在小英大约14岁时，班上有一名男生喜欢她，这事全班都知道，有的同学忍不住拿他们开玩笑。

有一次，这个男生在课间偷偷瞄小英，向她示好小英心里很紧张，板着脸，假装没看见，不理会他男生的好友看到了，他故意走过去戳了小英一下，又向男生那边努了努嘴，露出了个很内涵的表情，身边的同学也留意到了，也跟着起哄。

小英心里害怕得不得了，她不敢看他们，也不敢喝止他们，低着头，默默地忍受这难堪的一幕这件事对她造成了心理创伤，她更抵触同龄男性了！在她感觉里，男生只会给她带来麻烦，要像躲瘟神一样躲得远远的！这种心理其实是非常不健康的，这类似于网上说的“异性恐惧症”。

咱们先不谈小英的性取向、以后结不结婚，就只谈正常的学习和生活如果她以后想继续读书，想正常步入社会，就肯定会跟家庭以外的男性打交道学校有很多老师是男的，单位里有很多同事和领导是男的，要是她一看到男的就害怕、抵触，不知道怎么处理与异性的人际关系，那她以后恐怕寸步难行。

Lucy修复了小英对男性感到害怕的心理创伤，那天就已经很晚很晚了，两人都已经筋疲力尽了，小英对男性佛像感到害怕的问题来不及处理了不过，这背后很可能与小英害怕男性，以及姥姥、妈妈迷信拜佛有关既然小英害怕男性的心理创伤得到修复了，这个问题也会有所缓解，我们让小英一家不用太担心。

03、她降低了对家人的期待，专注于自我提升这一次3PT之后，小英又跟姥姥、妈妈回家了我继续远程指导她逐步停药，她妈妈也继续给我发来小英的动态情况小英刚回去的时候，当地总是下大雪，一家人闷在家里出不去，小英出现了情绪波动，但后来就好了。

平安无事地过了1个月，小英妈妈又着急地说“女儿的情况又不好了！”她说，小英经常不高兴，对家人摆臭脸无论妈妈说的话是对是错，她都听不进去，恶狠狠地对妈妈说“滚”小英妈妈很委屈，“我现在在家都不敢说话了！”有时她也忍不住生气，对小英板着脸，这也反过来导致小英更愤怒。

如果光听小英妈妈这么说，她和姥姥仿佛很无辜，小英似乎无理取闹但后来小英告诉我，在她眼里，事情根本就不是那样的小英说，妈妈和姥姥还是不理解她，用很病态的话语骂她，“说我坏，讲我恶毒”“说我福享太多了，所以活不长”，所以小英忍不住大吼大叫，忤逆她们。

小英向我发来了信息我看了之后，长叹了一口气！小英姥姥和妈妈的自我反省远远不够，还是经常对孩子进行语言暴力小英妈妈在平静时也意识到这一点，她说过好几次她自己跟姥姥都需要接受3PT（精准精神心理病理性记忆修复），但一直没有实现。

我尽可能地积极引导小英，要理性地面对妈妈和姥姥的语言暴力她的妈妈是没有完全康复的精神心理障碍患者，姥姥又70多岁了，大半辈子养成的性格、认知和行为模式，这是很难扭转的说得直白一些，她们的教育理念仍有很多是无知、愚昧的！。

小英要明白姥姥、妈妈都是爱自己的，她们一直无条件地照顾小英，供她读书，千里迢迢带她来看病，她们也承受了很大压力，小英要懂得感恩但是，小英要学会降低对她们的期待值，不要奢望她们能够理解自己、百分百地尊重自己，这是不现实的。

现在，她最重要的是要把大部分精力放在学习和自我提升上，当姥姥、妈妈又对她语言暴力时，她心里要有坚定的信念：我只有努力学习，才能改变现状！以后我考上大学，出去读书了，自然就不那么容易被她们影响了！当我越来越有能力，内心越来越强大时，她们说的话根本就伤害不了我了！

我还跟小英分享了我自己的经历我读中学的时候，家庭贫穷、父母双亡，人长得瘦弱黝黑，性格内向沉默所以，我经常被同学嘲笑、欺负当时我也无力反击，只能不断给自己打气，坚定自己的信念，把压力化为学习的动力！小英瞬间如梦初醒，恍然大悟！

她说：“是的，我如果老纠结在这上面，只会恶性循环，最后把自己耽误了只有通过努力改变自己，一切才会朝着好的方向发展！”我非常高兴，这孩子一点就透虽然知易行难，但她起码有了这个意识，接下来就是慢慢地改变了不久后，她还是跟妈妈和姥姥发生过冲突，又跟我诉苦，又陷入了思维漩涡，“为什么妈妈就不能理解我呢？”

而且，她非常担心如果自己一直不被理解，会不会也变成一个不能理解和同情别人的人那时候，“北大学生吴谢宇弑母案”在全国很轰动有一天，小英偷偷跟我说，她能理解吴谢宇“其实他心里对母亲又爱又恨，特别痛苦我有时候也会冒出这种想法，不过我知道这不对，就赶紧压下去了，我真不希望这种念头再冒出来。

”很明显，小英这时的自我觉察能力已经增强了，对于自己的痛苦能更加理性地对待我引导她要意识到自己的进步，学会自我肯定04、我和Lucy是患者康复道路上的支撑时间过得飞快，一眨眼5个月过去了小英妈妈给我发来信息，这次终于是我期待已久的好消息！。

小英妈妈兴高采烈地说，这几个月小英恢复得很棒，情绪稳稳当当的，很少跟家人发脾气了，做事情也成熟了很多小英打算出国留学，她舅舅非常支持，还出钱给她找了个宾馆住，让她提前锻炼独立生活能力，一切正常小英妈妈特别感激：“谢谢你们治好了她的病，我们全家非常感激，没有你们，就没有她的今天，谢谢了！”。

小英妈妈向我发来了信息后来，小英到了国外，状态特别好，不但把生活打理得很好，学习成绩也开挂了，不是“优”就是“特优”，把妈妈、姥姥高兴坏了那年过年，小英发信息跟我拜年我忍不住给她发了个压岁红包这孩子收了红包之后，又很懂事地给我转回来，说何叔叔的心意她收到就行了。

我没点开她给我的转账我说，这是我们做长辈的一点心意，“你要知道，在国内，还有何叔叔和 Lucy姐姐在关心着你！”小英直呼，“太感动了！”我嘴上没说啥，故作稳重地给她发了几个笑脸表情，但其实，我心里也感动得不行。

在我们山东老家，发红包的习俗是很讲究的，一般只有对亲人的孩子才会发红包我给小英发红包，一方面是真的打心底为她高兴，我特别欣慰；另一方面，也是因为我和她之间有一份特殊的感情小英从小就没跟亲生父亲相处过，她特别缺父爱。

虽然她的舅舅尽力承担了一些父亲该做的事，但还是很难走进小英的心里之前做临床心理干预的时候，小英就跟我说，她觉得我特别亲切，就像爸爸一样我当时受宠若惊，把她这句话牢牢地记在了心里我2岁时父亲去世，我那时太小了，没啥感觉；但在我10岁时，我母亲去世，我难过得撕心裂肺。

我知道失去亲人有多痛苦！而且，小英虽然有爱她的妈妈和姥姥，但没有人能真正理解她所以，我真的太心疼这孩子了当时我就跟她承诺：就算临床心理干预结束了，但以后只要她心里难受、迷茫，随时都能来找何叔叔我肯定会尽最大的努力，在精神和心理上支持她。

在她能真正独立面对自己的内心之前，我将承担部分理想父亲的角色，我会“罩”着她！所以，我给小英发红包，就是想让她知道，我会一直记得答应她的事姥姥、妈妈和舅舅是她在经济和生活上的后盾；而我和Lucy，是她在精神上的后盾！。

其实，每一个接受过3PT的患者，他们回家后都是可以添加我个人微信的只要他们在遇到解决不了的困难、挫折，来找我，我都会积极引导和支持我和Lucy虽然不会经常出现，但只要他们需要，就一定会及时出现，成为他们康复道路上的支撑，帮助他们实现人生价值，获得真正的幸福！。

05、她终于打破了“家族魔咒”，考上名校！再后来，小英的情况越来越稳定，小英妈妈发来的信息也减少了2023年年底，小英妈妈说，小英在国外的语言预科顺顺利利地通过了，现在已经回国上网课，积极准备下一场考试！。

小英妈妈还发来了小英的近照我一看，差点没认出小英来！她剪了一头干净清爽的短发，笑意盈盈，眉目弯弯，跟我最后一次见她时变化很大！要是不知道前因后果，谁能把这个青春逼人的少女，跟以前那个被抑郁折磨得不似人形的小英联系在一起？。

小英妈妈也说，不管是模样、气质，还是性格，这孩子就跟脱胎换骨似的她再次道谢，“要不是你们，小英就没有今天！”隔着屏幕，我都能感受到这位母亲满满的幸福最近，小英妈妈又给我们发来信息：小英已经拿到了英国排名前10名大学的录取通知书，但她还想争取更好的，现在还在努力复习，再拼一把！。

想当年，小英的妈妈和姥姥最大的愿望就是孩子能考上大学她们疯狂鸡娃，非常努力，结果给小英造成了大量的叠加性心理创伤，小英生病了这一记“回旋镖效应”扎在她们身上，那是多么、多么的疼！小英病重的时候，她们肯定想过，不用孩子再考什么大学了，孩子平平安安、健健康康地长大就行了！。

但现在，小英简直是“超额”实现了妈妈和姥姥的“大学梦”，这也是她自己的梦！她还打破了家族的“魔咒”，撕掉了重性精神疾病的标签！如今的小英理性、成熟、乐观，复发的可能性已经是微乎其微了病魔已经远离了她，她真正获得了康复，实现了“渡过磨难，晴日归来”！。

现在我们回头看，其实小英罹患的根本不是双相障碍和精神分裂症，甚至也不是抑郁症小英妈妈罹患的也不是精神分裂症，甚至也不是抑郁症为什么这么说？这母女俩得的到底是什么病？下一篇文章继续深入分析#精神分裂##双相障碍#

#精神心理#

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