经济生活知识高中生_经济生活知识高中生作文
大家知道，综合评价招生中，有一个很大的竞争优势，就是各类竞赛成绩。可以说，在文化课成绩差不多的情况下，竞赛成绩就成为甄选考生综合素质的重要考量因
大家知道，综合评价招生中，有一个很大的竞争优势，就是各类竞赛成绩可以说，在文化课成绩差不多的情况下，竞赛成绩就成为甄选考生综合素质的重要考量因素那么，形形色色的竞赛，到底有哪些呢？今天小编就带你来盘点一下那些教育部公布的，高校认可的白名单竞赛项目。
目前竞赛项目一共有45项，分为自然科学素养类、人文综合素养类、艺术体育类三大类。第一类，自然科学素养类，主要赛事有如下几项：
数量繁多的科技比赛，一共23项，看似眼花缭乱，但是我们可以归纳一下，分成学科知识类、发明创造类、学术研究类01学科知识类包含含金量最高的五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）和丘成桐中学科学奖、全国中学生天文知识竞赛、“地球小博士”全国地理科普知识大赛、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛。
难度最大，知名度最高的，无疑是五大学科竞赛对山东考生而言，参加综招的学生而言，拿到省一就已经获得浙大、山东大学的资格，而石油大学、山东师范等重点院校，只要省三就可以值得注意是清华大学主办的丘成桐中学科学奖，丘成桐中学科学奖在数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖均设置金奖1个、银奖1个、铜奖3个、优胜奖5个，奖金从五千元到五万元不等，并为获奖团队颁发奖杯和证书，另设置跨学科奖项——科学金奖1个，奖金5万元。
丘成桐中学科学奖的设立，成为清华大学招生和吸引优秀人才的重要途径，近年来，丘成桐中学科学奖的选手可在清华大学招生中获得各种优惠条件，包括这两年实施的强基计划，获奖学生还有机会被推荐至清华数学英才班而且海外高校和国内顶尖高校，对该奖项也比较认可，对于学科竞赛见长的学生，又增加了一个新的途径。
全国中学生天文知识竞赛、“地球小博士”全国地理科普知识大赛、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛这三项，知名度较低，略显小众，但竞赛难度较低，对于有相关知识储备和爱好的学生，也值得参与02发明创造类是奖项最多的比赛，多达13项，其考察的重点，是机器人相关的能力，而机器人背后，是设计能力和编程能力。
这也意味着，参加机器人相关的比赛，具有最广泛的应用空间机器人编程大多数是单片机编程，设计能力主要是运用开源硬件、3D打印机、激光切割机、机械设计和相关电子元配件的能力对问题的解决能力，是发明创造类比赛的精髓。
以全国青少年人工智能创新挑战赛（http://aiic.china61.org.cn/）为例，可以看到，比赛项目有开源硬件、太空探索、资源收集、水下机器人、太空探索、三维设计等，大多数设置了项目任务，考察学生运用编程和设计，解决问题的能力。
因此，对于编程有爱好的同学，一定不要错过发明创造类比赛，有着广泛的竞赛机会值得注意是，举办多年的明天小小科学家比赛已经被取消，新增了北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全球发明大会中国区、中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛。
更多的奖项，意味着更多的参赛机会03学术研究类与学术研究关联最密切的，是中国科协举办的全国青少年科技创新大赛作为科技比赛最重要的举办单位，中国科协发挥着举足轻重的地位，其竞赛含金量也相对较高对中学生而言，全国青少年科技创新大赛主要考察以下几项内容。
（1）数学：代数、几何、概率、统计等数学领域的基础研究和相关应用（2）物理与天文学：力学、电磁学、光学、热学等物理学科及天文学科相关领域的研究和应用（3）化学：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等相关领域的研究和应用。
（4）生命科学：动物学、植物学等生命科学相关领域的实验研究或理论分析（5）计算机科学与信息技术：与计算机科学与技术相关的理论研究和技术探索（6）工程学：机械、电路等工程技术领域相关研究和应用（7）环境科学：水土保护、气候变化、生态保护等环境学科相关领域的研究和应用。
（8）行为和社会科学：针对特定社会现象、事件或问题开展的调查和研究这些科研内容，以基础学科和工科的研究为主，还有人文社科的研究，主要提交研究报告研究报告应包括标题、摘要、关键词、正文（包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、实验过程和结果、分析和讨论、研究结论等）及参考文献。
附件中须提交完整、真实的原始实验记录、研究日志等相关材料，用于证明学生的研究过程和对主要创新点的贡献其考察要求，正好是高中新课标中综合实践活动、研究性学习的内容，参加该项比赛，可以一举两得，满足综合评价材料中的报送要求。
第二类，人文综合素养类，主要赛事有如下几项：
人文素养类竞赛，可以分成三类：作文类、外语类、知识竞赛类可以看到，作文类占了主体，包含世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、全国中学生创新作文大赛、“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛、全国中学生环境保护优秀作文征集活动。
对于有写作功底的学生而言，参加作文比赛能够更好地发挥自己的优势对于有外语特长的学生，适合参加北京外国语大学主办的“外研社杯”全国中学生外语素养大赛比赛考察阅读、演讲、应对能力，以全面培养学生的核心素养为理念，设置了主线清晰、内容多元的赛事体系，突出学术权威性与活动丰富性，旨在帮助学生成长为热爱学习、勇于挑战、真正具备国际竞争力的优秀人才。
除了作文比赛，还有全国版图知识竞赛（中小学组）、全国青少年劳动技能与智能设计大赛、全国青少年文化遗产知识大赛、全国青少年禁毒知识竞赛这些比赛虽然小众，但参赛人数也相应减少，难度不会很高，没有太多门槛值得注意的是，青少年劳动技能与智能设计大赛是由中国自动化协会主办，主要是理工科的知识，适合偏理科的学生参加。
第三类比赛是艺术体育类，主要有以下赛事：
虽然名字是艺术体育，但主要是艺术类奖项和模型类比赛体育类主要是全国青少年传统体育项目比赛，包含围棋、跳绳、武术项目围棋主要是考察智力水平，跳绳和武术算是比较纯粹的运动项目模型类比赛主要是航模、车模、海模，应该是这还是比较容易取得成绩的运动，主要考察动手能力、设计能力。
全国开设模型比赛的学校很多，特别是中小学，算是传统项目艺术类项目包含全国中小学生绘画书法作品比赛、“希望颂”——全国青少年书画艺术大展、全国中小学生舞蹈比赛、全国青少年音乐素养大赛这些比赛适合有艺术天赋、经验的同学参加。
综合评价招生的这些比赛，相对于强基、高校计划、专业奥赛等，降低了参与难度，为培养高中生多元素养提供了舞台，是高校探索招生改革的重要抓手，也为有天赋的学生提供了更多的选择。
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